啟發式工作教導@ blog :: 隨意窩Xuite日誌
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蘇格拉底是古希臘著名的哲學家，也是善於利用提問啟發學生思考的偉大教育家。
透過有組織的提問，學生會冷靜地檢查自己的思維方式。
事實上，蘇格拉底式教學法不僅可以用於 ...
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200705182215啟發式工作教導?人資主管與一般員工最大的差別，在於主管透過他人來完成工作，而非依靠一己之力。
主管要靠他人來完成工作，就必須確保每一位員工都有足夠的能力。
若要每一位員工都有足夠的能力，主管就必須負起指導員工的重責大任。
主管訓練員工
延伸文章資訊
- 1教師常用之「教學方法」大補帖 - 隨意窩
筆者整理了在教師甄試中常見的教學方法予以條列，並舉例說明，希望對欲教師甄試者有 ... 講述法 2.討論法 3.觀察法 4.練習法 5.啟發法 6.問思教學法 7.發表法 8.設計法
- 2啟發式工作教導@ blog :: 隨意窩Xuite日誌
蘇格拉底是古希臘著名的哲學家，也是善於利用提問啟發學生思考的偉大教育家。透過有組織的提問，學生會冷靜地檢查自己的思維方式。 事實上，蘇格拉底式教學法不僅可以用於 ...
- 3啟發式教學法的內涵 - 人人焦點
啟發式教育(heuristic education)，或啟發式教學法(heuristic teaching ... 本文只是透過一個簡單的例子，來介紹啟發式教育一小部分的內涵，肯定不能涵蓋全貌。
- 4啟發教學法- 教育百科| 教育雲線上成語字典
舉例. 啟發教學法之範圍並不固定，凡能啟迪學生思考、發展學生自動學習之能力的方法，均可稱為啟發教學法，在此以五段教學法為例以說明之。
- 5啟發式教學法- NCUE - Office of Academic Affairs
所謂啟發法，就是以學生的經驗為基礎，由教師提出問題，使他們運用思想去解決、分析、批評、判斷和歸納，因而可以「觸類旁通」「舉一反三」，使經驗逐漸擴張，思想更為 ...
