各國推展融合教育之政策需求與策略 - 國家教育研究院電子報

融合教育政策簡要

融合教育強調為每位學生提供公平、參與式的學習，以支持、合理調整和早期介入，使所有學習者都能發揮潛能。我國特殊教育自民國73年制定「特殊教育法」以來，逐漸完善各級 ...

本研究旨在探討瞭解融合教育，並比較台灣與美國融合教育相關政策之異同，提出台灣未來在融合教育的發展上可供參考的意見。研究採用貝瑞岱（G.Z. F. Bereday）的比較 ...

融合在一起學習的機會與權利。由學校提供最少限制的環境與適性的教學，用. 以滿足身心障礙者特殊的學習需求，融合教育已經成為世界各國勢在必行的教. 育政策（引自 ...

在融合教育式的班級經營裡，教師應能引導所有學生一同以社會模式與人權模式來 ... 參考資料：張恆豪、顏詩耕，2011，〈從慈善邁向權利：臺灣身心障礙福利政策的發展與 ...