【文思不藏私】@Retro 小技巧～ 動態回顧循環4Fs - Medium

學習ORID 的過程中，常常聽到了動態回顧循環（Active Reviewing Cycle）的4Fs （Facts, Feelings, Findings, Future）與設計思考（Design Thinking） ... GetunlimitedaccessOpeninappHomeNotificationsListsStoriesWritePublishedin【文思不藏私】【文思不藏私】@Retro小技巧～動態回顧循環4Fs學習ORID的過程中，常常聽到了動態回顧循環（ActiveReviewingCycle）的4Fs（Facts,Feelings,Findings,Future）與設計思考（DesignThinking）中的4Ds（Discover,Design,Develop,Deploy）。

所以就花些時間整理了『動態回顧循環的4Fs』做為回顧會議（Retrospective）時的小工具。

英國學者羅貴榮(RogerGreenaway)提出「動態回顧循環」ActiveReviewingCycle的引導技巧，歸納出4F的提問重點：Facts(事實)、Feeling（感受）、Finding（發現）、Future（未來）。

作者以撲克牌的花色說明反思的內涵，並依照撲克牌的次序，發展出引導成員從體驗中學習的模式。

～4F體驗教育引導反思分享討論事實（Facts）以撲克牌的『方塊』表示『經驗最初的面貌』以鑽石（💎）的多面性來說明，發生的事實與不同角度的觀察常用問句『發生了什麼事了？在何時？在何地』『我們／你做了些什麼？花了多久』『過程中印象最深刻的事？』『已經完成的部分是？還未完成的部分是？』感受（Feelings）以撲克牌的『紅心』表示『個人感覺和情緒』以️紅心（❤️）的感受性來說明，陳述個人感受與直覺常用問句『你有什麼感受？』『這是什麼感覺？』『有什麼不同的感覺？』『過程中，有發生什麼是新奇的／有趣的／鼓舞人心的／令人沮喪的／具有挑戰性的？『過程中，你經歷過哪些情緒起伏？』在『事實與感受』的過程是描述『具體經驗的故事內容』。

重點在於⋯『表達個人看法』『傾聽多元觀點』『理解與尊重』『建立與他人的連結』『增進自信心』『認同自己也是團隊的一部分』發現（Findings）以撲克牌的『黑桃』表示『解釋判斷或意義』以黑桃（♠️）的形象來代表探索內心的一把鏟子常用問句『思考與判斷』『尋求解釋』『為什麼沒有作用？』『我們是如何成功的？』『為什麼我們不說？』『是什麼讓你有這種感覺？』『試圖理解夥伴』『作出判斷與學習』未來（Futures）以撲克牌的『方塊』表示『轉化思考與應用』以梅花（♣️）的多瓣來代表多向度的前瞻思考常用問句『有什麼行動計劃？』『有什麼學習計劃？』『如何預測變化？』『如何熟練技能？』『我們的選擇是？』『有什麼需要驗證？』『打算做出什麼決定？』『預期會產生什麼價值？』『夢想中成功的狀態是？』在『發現與未來』的過程是產生『具體目標的學習與改變』。

重點在於⋯『將學習轉化為行動』『學習面對問題』『進行預測，選擇，成長與改變』『將經驗轉化為學習』鬼牌（Joker）以撲克牌的『鬼牌』表示『自由』以鬼牌（🃏️）的特殊性來代表自由的想法文思不負責翻譯『鬼牌』是你隨時可以玩的外掛模式『鬼牌』讓你可以不用太認真看待規則『鬼牌』讓你有所警覺與反面思考『鬼牌』給冷冰冰的系統一個溫暖的人臉『鬼牌』表示刺激，快速和敏銳『鬼牌』帶來嶄新的觀點『鬼牌』是一種對程序的挑戰『鬼牌』表示多元與活力『鬼牌』表示每個模型都可能有特例每場比賽都需要一個『鬼牌』http://reviewing.co.uk/learning-cycle/joker.html參考資料TheActiveReviewingCycleAnintroductiontofeedbackmethods【請用你的掌聲來投票與支持】感謝你認真的讀完這篇文章，你的支持會是我持續寫作的動力如果你還喜歡這篇文章請給我1~4個『掌聲』如果這篇文章對你有幫助請給我5個以上『掌聲』【文思不藏私Facebook粉絲專頁】如果你對我這一系列文章有興趣歡迎『Follow』我或『分享』給你的朋友也歡迎你將你的看法『回覆』給我【2018書坑待辦清單】【誰是文思？】Morefrom【文思不藏私】WhatIlearnedinAgile/Scrum?Readmorefrom【文思不藏私】AboutHelpTermsPrivacyGettheMediumappGetstartedVinceHuang1.3KFollowersAProductOwnerinsoftwarecompany,interestsincludeagile/scrum,machinelearningandmobiledesign.https://www.linkedin.com/in/kuoyuhuang/FollowMorefromMediumGaneshPilliWhatisSCRUM?Goutamsahoo..IntoIterativeandIncrementalDevelopmentinAgile.ArjunPherwaniWhyuniversitiesshouldstoppushingforScrumJeremySchuurmansinRedSquirrelTheQuestionsWe’reAfraidtoAskHelpStatusWritersBlogCareersPrivacyTermsAboutKnowable