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閱讀心得第
1070315梯次
得獎作品
學校名稱:
國立永靖高工 三年級 三年甲班
甲等
作 者:
盧○○
參賽標題:
專注的力量
書籍ISBN:
9789571359199
中文書名:
專注的力量
原文書名:
Focus:TheHiddenDriverofExcellence
書籍作者:
丹尼爾.高曼
書籍編譯者:
周曉琪
出版單位:
時報出版
出版年月:
2014年4月3日
版 次:
初版十三刷
一、圖書作者與內容簡介:
作者:丹尼爾.高曼,著名的心理學家,暢銷書作家,曾任《紐約時報》科學記者,二度獲得普特茲獎提名,因新聞寫作成就榮獲美國心理協會終身成就獎。
任何人都必須經歷這種鍛鍊專注力的歷程,才能真正提升,專注力是無關天賦、權勢的,而是要秉持自己的信念去堅持執行的,在這本書當中提起很多對於專注力的看法與如何執行,對於缺乏專注力的人來說,這本書非常的有幫助。
二、內容摘錄:
我們的選擇性注意力愈強,愈能全神貫注於我們正在做的事:在看一部電影的畫面時,讓人的情緒可以完全投入;或發現一首好詩,優美的詩句讓人如癡如醉。
(p.23)
我們四周喋喋不休的人並不是最容易使我們分心的事物。
最容易讓我們分心的,是我們心中的喋喋不休。
(p.71)
自我覺察代表本質上的專注,協調我們內心微妙的私語,協調引導我們的人生。
(p.90)
經歷無數個小時的練習是達成絕佳表現必須的,但是還是不夠。
在任何領域中專家們是否在練習時全神貫注,會造成關鍵性的差異。
(p.226)
三、我的觀點:
《專注的力量》這本書,提到很多關於專注力不足或全神貫注的例子,例如作者描述「我們的選擇性注意力愈強,愈能全神貫注於我們正在做的事」,這個論點我非常贊同,我覺得人對於自己喜愛的事物,會非常的執著且投入,就我而言,我對日本文化的相關事物情有獨鍾,剛開始接觸它時,日文一竅不通,但是偏偏那些東西是以原文表示,於是,我開始學習日文,從基礎的五十音到文法概念,通通都學過一遍,現在終於能理解一些原文所說的事情了。
這種堅持到底的態度,連我自己都嘖嘖稱奇。
書中提到「我們四周喋喋不休的人並不是最容易使我們分心的事物。
最容易讓我們分心的,是我們心中的喋喋不休。
」很多時候,專注力不足是因為我們內心的掙扎而猶豫不決,我也有那樣的經驗,面對於某種事物,自己必須認真執行,卻因為自身內心的雜音而裹足不前,錯失掉許多機會。
有了前車之鑑,我都告訴自己:「很多事情不是因為自己沒有能力無法做到,而是因為自己沒有把實力發揮出來罷了。
」四周的喋喋不休,也是影響專注力的次要因素吧!有個知名的實驗說到,兩個人同時間在不同地點做事,一人是在很安靜的環境中,而另一人是在很吵雜的環境中,相較之下,在安靜環境下的人,專注力是容易集中的,而且事半功倍,而在吵雜環境下的人,專注力較為分散,且易受他人影響而顯得不耐煩,「一傅眾咻」就是典型的例子。
「自我覺察代表本質上的專注,協調我們內心微妙的私語,協調引導我們的人生。
」蘋果創辦人賈伯斯給哈佛畢業生一場感人的演說,他的忠告是:「別讓他人的意見淹沒你內在的聲音。
最重要的是,要有勇氣隨自己的內心和直覺,它們就是有辦法先知道你真正想成為什麼樣的人。
」書中提到自我覺察的兩個分支:「小我」建立有關我們過去和未來的故事,「大我」則將我們帶進即刻的當下,我們體內的信號是我們內心的方向舵,在不同層次上協助我們,從我們一生恪守的價值觀,直到記住生活中的瑣細東西。
完美的操練,就是專注,就像太陽劇團的演出,更多的專注,更多令人筋疲力竭的例行練習,產生更多時候表現的更完美。
就如作者所說的:「經歷無數個小時的練習是達成絕佳表現必須的,但是還是不夠。
在任何領域中專家們是否在練習時全神貫注,會造成關鍵性的差異。
」
對他人的專注,是指能以同理心去了解他人內心的感受和想法,並予以協助。
書中提到的例子是遷移到新城市,光明的人專注於溫馨的交談,烏雲罩頂的人專注於未來黑暗的潛藏。
書中提到:「你需要負面的專注以求生存,但你也需要正面的專注以求成功。
」這樣的專注訓練,不論是老師、父母、領導者都需要進入,練習任何一種必要的新能力,往夢想邁進,並花時間思考別人有什麼感覺,幫助自己學習與他人協調一致,同時在幫助別人時十分溫和。
我的媽媽從小教導我專注於主動幫助別人,我曾經和一群人擔任志工,陪安養中心的年長者外出散步,也曾經在國小營隊中帶小朋友遊戲,這都使我了解到社會的每個角落都需要溫暖,都需要透過團隊做專注於同理心的學習。
作者勉勵我們任何人都必須經歷鍛鍊專注力的歷程,它是無關天賦、權勢的,是操之在我們身上的心智力量,掌握由內而外的專注力,能邁向成功美好的未來,你準備好了嗎?我願意花時間培養這強大的力量。
四、討論議題:
作者認為「專注的力量,不再分心的自我鍛鍊,讓你掌握APP世代的卓越關鍵」,你認同他這句話嗎?為什麼呢?
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主辦單位:教育部國民及學前教育署
承辦單位:全國高級中等學校圖書館輔導團(NationalLibraryAdvisoryGroupforHighSchools)/總召學校:國立中興高中圖書館(049)2332110轉1613([email protected])
小論文寫作比賽:國立中興大學附屬高級中學(04)2487-5199轉501/閱讀心得寫作比賽:臺南市私立長榮高級中學圖書館(06)2381-711轉2250
抄襲檢舉學校:國立臺南女子高級中學(06)213-1928轉531([email protected])
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