領導力法則: 領導力5個習慣行為 成就卓越領導者Leadership
文章推薦指數: 80 %
領導力法則: 五個習慣行為(Five practices of leadership) · △ 習慣行為#1 : 以身作則 · △ 習慣行為#2 : 共啟願景 · △ 習慣行為#3 : 挑戰現況: · △ 習慣行為#4 : 使眾人行.
訓練課程開啟選單
情境領導
高管教練
講師培訓
快樂法則
價值銷售
培訓資源開啟選單
實用文章
教學影片
近期活動
課程照片
關於J.C.Training
聯絡我們
選單
訓練課程開啟選單
情境領導
高管教練
講師培訓
快樂法則
價值銷售
培訓資源開啟選單
實用文章
教學影片
近期活動
課程照片
關於J.C.Training
聯絡我們
領導力法則:領導力5個習慣行為│成就卓越領導者Leadership
88月,2021
領導力定義:領導力是一種影響力
領導力是什麼?你可以找到很多定義與見解,但有一個領導定義幾乎是大家都會提到的,那就是:「領導力就是一種影響力。
」“Leadershipisinfluence.” 因此,領導力無關職稱,無關年紀,無關性別,只要你需要影響他人來完成共同願景與目標,你就是領導者。
因此模範領導作者詹姆士.庫塞基、貝瑞.波斯納提到一個領導力的核心關鍵,那就是:「每個人都是領導者」。
為人父母,我們需要影響孩子;身為主管,我們需要影響部屬與團隊;身為獨立貢獻者,我們需要影響其他同事來促進合作;東奧拳擊好手黃筱雯說:「我要影響我的父親來創造更好的家庭!」因此,每個人都是領導者,也都有能力來影響他人,創造更好的成果。
那如何培養這樣的影響力呢?有人說領導者是天生的,很難培養;但新版模範領導Theleadershipchallenge®作者詹姆士.庫塞基、貝瑞.波斯納做了全球超過一百萬份問卷,檢視了一萬兩千個以上的案例,訪問了五百多人;他們認為領導力是可以透過後天學習與培養的,也就是”可複製的領導力”。
他們歸納出五大領導力特質,也稱為領導力「五個習慣行為」(FivepracticesofLeadership)。
領導力法則:五個習慣行為(Fivepracticesofleadership)
▲習慣行為#1:以身作則我教了15年的領導與管理課程,接觸過無數的HR培訓夥伴,每次談及領導力訓練課程,很多HR夥伴都會問我說:「James老師,請問這個領導力課程提供什麼操作工具或實用步驟給管理者?」我完全可以理解,HR夥伴想要幫助主管參加完課程後,馬上可以運用所學於工作上的渴望。
但我也發現,很多主管參加過很多領導培訓課程,或讀了很多領導書籍後,卻無法回答員工心中一個最基本與核心的領導力問題:“CanITrustYou?我能信任你嗎?” 這是個簡單的問題,但卻讓很多領導者難以回答;因此,以身作則的核心關鍵就在於“追隨者能夠充分信任領導者”。
▲習慣行為#2: 共啟願景有句名言是這樣說的:“如果你要團隊造船,先不要讓他們去砍柴,而要讓他們先看到願景。
”在新冠疫情期間,我們就看到一個很棒的領導力例子,那就是”口罩國家隊”的組成,台灣工具機業者自動自發地組成一個五百多人的團隊,不分彼此,不計較利益,大家自動自發地努力做出台灣人們所需要的口罩,只因為他們心中有一個清晰美好的願景:「讓台灣人民都能夠有足夠的口罩可以保護自己!」最後他們花了兩個月達成了這個美好的願景。
一個有願景的領導者並非四處去演講鼓舞人群,而是在處理日常任何問題時,心中不離自己的願景。
▲習慣行為#3: 挑戰現況:領導力大師詹姆士.庫塞基、貝瑞.波斯納在認為:“創新來自於傾聽,而非訴說!”(Innovationcomesmorefromlisteningthanfromtelling.)因此,若創新也是你的組織所追求的文化與價值觀,請真實地檢查一個現象:“組織高層領導者聽的多,還是說的多?”如果高層領導者無法做到這個改變:“傾聽多於訴說”;創新只會淪為口號與宣傳,只會成為年度的目標,而非每個員工日常的行為,最後無法突破舊的環境與文化限制,還是墨守成規。
一個人如果無法不時破除常規,無法為自己訂定新的規則,是難以成就一番氣候的。
▲習慣行為#4: 使眾人行領導者絕非獨自前行,他們必須依賴團隊才能達成願景,他們以團隊合作精神來凝聚團隊,並發展合作與信任關係。
他們也透過訓練他人來賦能每個團隊成員,並賦予人們富有挑戰性的工作,幫助員工獲得成功必備的技能與工具。
所以領導這要自問:「我能否發展團隊及成員能力來達成組織願景與目標?」
領導才能不是表現在告訴別人如何去完成工作,而是使得別人有能力去完成它!
▲習慣行為#5: 激勵人心達成組織的美好願景是一個艱巨任務,因此人們會在這個過程中精疲力竭、灰心喪志;領導者要激勵追隨者繼續前進,用勇氣和其帶來激勵人心。
領導者要自我檢視,目前是否有定期地慶賀團隊成功的機制,或表彰員工個人卓越貢獻的具體作法;領導者必須重視每個人的貢獻並加以表揚。
「慶祝」是標點符號,讓時間的進程有了意義,少了歡慶的部分,時間就沒有開始,也沒有結束,生命竟會變成無盡的星期三。
模範領導:領導力的五個習慣行為
領導力五個習慣行為是相輔相成,且相互影響的
我的領導力心得是:領導者必須先以身作則,贏得追隨者的信任後;追隨者才會相信你所提出來的美好願景,當人們往偉大願景前進時,必定要打破成規與挑戰現況才能成就偉大願景的實現,而這個過程中靠的是團隊合作而非領導者一人,在團隊奮力往願景前行時,疲累、失敗、沮喪會隨時襲擊我們,因此領導者要以勇氣與希望來激勵員工,保持前進的動力與能量。
所以,若你每天能夠實踐這領導力法則:“五大習慣行為”,絕對能夠帶領團隊成功,成為卓越的模範領導者。
[參考領導力課程:領越領導力TheLeadershipChallenge®]
上一頁Previous講師培訓課程6:講師的四重境界│教學方法與技巧促進學習
Next業務銷售技巧是藝術,更是科學|成功銷售技巧下一篇
近期文章
業務銷售技巧是藝術,更是科學|成功銷售技巧
領導力法則:領導力5個習慣行為│成就卓越領導者Leadership
講師培訓課程6:講師的四重境界│教學方法與技巧促進學習
壓力管理課程:面對壓力的正向快樂法則
講師培訓課程5:如何成為講師?企業講師的秘訣!
分類
快樂法則
講師技巧
銷售力
領導力
活動名稱
姓名
公司
職稱
電話
E-mail
×
延伸文章資訊
- 1有了管理頭銜,卻帶不動人?你的資歷,不代表你的領導能力!
《主管這樣帶人就對了》作者喬可‧威林克(Jocko Willink)曾擔任美國海豹突擊隊的訓練官,負責部隊領導力訓練。有人曾問威林克,如何才算是一個好的 ...
- 2第十五章培養領導能力Enhance Our Leadership
這四個領導方法是: 1、與那些你想去影響的人交換意見。 2、考慮要周到。處理 ...
- 3核心領導力班:有效溝通與人際關係,強化信任與合作的基礎 ...
核心領導力班,打造順暢的人際關係。管理大師Warren Bennis說過:「做領導者和做你自己是同義詞;聽起來似乎很簡單、但其實也很困難」。如何在步調快速、不斷改變的 ...
- 4軟實力培訓-以影響力為核心的領導學
提升您專業技能最佳管道,最多企業主管推薦進修的IT教育訓練中心.
- 55招磨練你的「領導力」!別被職稱局限了自己的成長空間
(圖/shutterstock)文/BERNARD CHAN我曾在「如何打造Startup 的核心團隊?」一文中提到組建團隊的重要性,今天我想要和大家聊聊「領導型人才」這個 ...