差異化教學工作坊差異於教學現場如何實踐– 國立臺灣師範大學 ...
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延伸文章資訊
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近年來,為讓教師教學內容和方法更能貼近學生個別差異和需求,學者們倡導「差異化教學」( Differentiate Instruction),以補傳統講授法之不足。 基本上,差異化 ...
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國家教育研究院電子報,第38期。 內容. 貳、差異化教學之理念. 有教無類 因材施教 適性揚才 多元進路 優質銜接. 教學的主體是------學生; 為何要尊重學生個別差異 ...
- 4淺談差異化教學 - 臺灣教育評論學會
談到差異化教學,很多人會誤以. 為差異化教學等同於「個別化教學」,. 在70 年代所提出的個別化教學,係指. 針對不同學生的學習狀況,因應出各. 樣不同的方法 ...
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如何區分個別化、個性化和差異化教學教育的需求來自於社會形態的發展,並隨著歷史的推進不斷地演變。遠在教育觀念初次萌芽的古時代,文化 ...