一起來認識學測與指考的選擇題選項分析 - 大考中心

一道選擇題的選項分析除可了解考生在正確選項的選答情形外，更能了解「不正確選項」發揮的誘答效果，所以選項分析又可稱「誘答力分析」。

所謂誘答力是指「不正確選項」 ... 下載專區 術科行政 相關網站 ENGLISH LINE官方帳號 最新訊息新聞稿/聲明 會議/活動訊息 出版訊息 求才啟事 關於中心簡介 組織架構 各單位職掌 我們的主任 國際交流兩岸交流 亞洲英語語言測驗學術論壇(AFELTA) 各國參訪 其他 公開資訊個人資料保護 捐助章程 董事．監察人名冊 預算 決算 會計師查核報告 政策宣導相關廣告執行情形 我們的位置 高中英語聽力測驗考試訊息 試務專區 簡介 考試說明 試題示例/參考試卷 高中英文參考詞彙表 選才文摘 統計資料 成績證明 下載專區 常見問題 學科能力測驗考試訊息 試務專區 簡介 考試說明 參考試卷 研究用試題 試辦考試110試辦考試訊息 110試辦試題與解析 109試辦試題與解析 歷年試題及答題卷一般試題 特殊試題 特殊答題卷 佳作 選才文摘 統計資料 工作報告 成績證明 下載專區 分科測驗(110前指考)考試訊息 試務專區 簡介 考試說明 參考試卷 研究用試題 歷年試題及答題卷一般試題 特殊試題 特殊答題卷 佳作 選才文摘 統計資料 工作報告 成績證明 下載專區 宣導與研習簡報與短片 研習訊息 生涯輔導生涯測驗 生涯訊息 出版/訂購簡章考試簡章 試題系列學科能力測驗系列 指定科目考試系列 英語聽力測驗系列 心理測驗興趣量表 大學學系探索量表 其他考試學刊 升學輔導類 購物車 訂單查詢 訂購注意事項 選才電子報當期內容 各期目錄 專題報報 試訊快遞 招生選才 教育服務 學習錦囊 科普專區 數字真相 研究論述專欄 中心剪影 選才電子報 當期內容 各期目錄 專題報報111分科測驗簡介 111學測試題特色與非選評分原則說明 111學測後的選擇校系 110年試辦考試 110學年度指定科目考試考科試題特色 110學年度指考非選擇題評分標準說明 110學年度學科能力測驗考科試題特色 111年分科測驗非選擇題評分原則說明 試訊快遞學測 指考 英聽 術科 試辦考試 分科測驗 招生選才理念與制度 制度實施 考招 教育服務選才育才 教育推廣 線上課程 哈燒出版品 高一學習小叮嚀 大學圖書館尋理 學習錦囊高中生專區 科普專區 數字真相 研究論述專欄徵稿啟示 本期論文 歷年學刊 中心剪影 回上一頁 友善列印 字級： 小字級 中字級 大字級 分享： 分享到我的Facebook 分享到我的Twitter 分享到Line 選才電子報 首頁 選才電子報一起來認識學測與指考的選擇題選項分析 文章單元 數字真相 109-05-15 第309期 大考中心統計研究員/林俊吉、趙佩晴 一起來認識學測與指考的選擇題選項分析 大考中心統計研究員/林俊吉、趙佩晴 本中心每年度辦理學科能力測驗（簡稱「學測」）和指定科目考試（簡稱「指考」）後，都會公告每個考科的考生答題相關統計數據，提供給關心該次考試的高中師生、家長或是各界參考。

公告的資料中，除了「答對率及鑑別度表」外，另一項是「選擇題選項分析」，說明了考生在每個選項的作答情形。

本篇文章將向讀者說明「選擇題選項分析」的內涵。

    一道選擇題的選項分析除可了解考生在正確選項的選答情形外，更能了解「不正確選項」發揮的誘答效果，所以選項分析又可稱「誘答力分析」。

所謂誘答力是指「不正確選項」吸引考生選答的程度，通常以該選項選答人數占全體到考考生人數的百分比來表示，百分比數值越大，表示誘答力越高。

本文就來談談「不正確選項誘答力的檢視」。

壹、不正確選項誘答力的檢視角度 選擇題的題型有單選題與多選題，兩種題型都包含「正確選項」和「不正確選項」。

「不正確選項」可以設計有誘答或沒有誘答力的內容，但為提高鑑別度，一般來說多會設計具備誘答功能，例如，放置相關錯誤知識或迷思概念。

要如何知道「不正確選項」是否有發揮誘答功能呢？ 首先，本中心將考生依原始得分由高而低排序後分為三組：全部到考考生（T）、高分組（H），低分組（L）。

原始得分排在前三分之一的考生定義為高分組（H），排在後三分之一的考生定義為低分組（L）。

「不正確選項」要發揮誘答功能，基本上每個「不正確選項」至少有一位低分組考生選答；更好的話，選答「不正確選項」的考生中，低分組人數要多於高分組。

以109學年度學測國文科的表格為例（請見頁面最底端），第1題到第34題為4個選項的單選題，第35題到第42題為5個選項的多選題，多選題會在題號旁註記星號（*）。

以下分別舉例說明單選題和多選題的選項分析結果： 單選題以第1題為例。

第1題的4個選項中，正確選項只有一個A，不正確選項為B、C、D三個選項。

全部到考考生（Ｔ）選答正確選項A的人數百分比為59%，選不正確選項B、C、D的人數百分比分別為16%、11%、14%，合計100%。

觀察低分組（L）的作答情形，不正確選項B、Ｃ、D都有考生選答，百分比分別為23%、20%、19%。

而高分組（H）選答不正確選項B、C、D的人數百分比分別為9%、3%、7%，人數比低分組少。

由此來看，第1題的不正確選項，確實有發揮相當的誘答功能。

再以多選題第41題為例。

第41題是5個選項的多選題，正確選項為A、C、E三個選項，不正確選項為B、D兩個選項。

低分組（L）選答不正確選項B、D的人數百分比分別為22%、40%，不正確選項皆有低分組考生選答。

高分組（Ｈ）選答不正確選項B、D的人數百分比分別為1%、3%，人數比低分組少。

第41題的不正確選項也都符合誘答力的兩項標準，是一道有發揮誘答功能的多選題。

本中心透過考後的數據，檢視原來的試題選項設計，作為後續試題研發的參考。

考後也會諮詢高中師生，了解學生作答時的判斷，是因學習迷思或是試題文字敘述誤導所致，也是後續試題研發的參考。

貳、檢視誘答力的其他觀點 一道試題，為了要區辨高、低能力的考生以具備鑑別度，就要盡量拉開高、低分組考生的答對率，具體做法就是盡量提高「不正確選項」的誘答力。

有部分學者提出其他觀點，認為低分組考生在每個「不正確選項」的選答機率應該要相近，就是讓每個不正確選項的選答人數接近相等。

但這個觀點在實務上往往很難達成。

以第1題為例，低分組（L）選答正確選項A的人數百分比為37%，若依學者觀點，剩下的63%考生在B、C、D三個不正確選項的選答百分比應該要平均分布，也就是每個不正確選項的選答百分比應為21%（＝63%÷3）。

觀察第1題，實際選答B、C、D的低分組考生人數百分比分別為23%、20%、19%，皆與21%接近，不正確選項發揮的誘答效果十分平均，這樣的結果實屬難得。

大考中心還有公告哪些試題相關的統計資料呢？敬請期待我們下篇的《一起來認識學測與指考的整體試卷分析》。

更新日期：109-05-15 瀏覽人次：3979 TOP 最新消息新聞稿/聲明 會議/活動訊息 出版訊息 求才啟事 關於中心簡介 組織架構 各單位職掌 我們的主任 國際交流 公開資訊 我們的位置 高中英語聽力測驗考試訊息 試務專區 簡介 考試說明 試題示例/參考試卷 高中英文參考詞彙表 選才文摘 統計資料 成績證明 下載專區 常見問題 學科能力測驗考試訊息 試務專區 簡介 考試說明 參考試卷 研究用試題 試辦考試 歷年試題及答題卷 佳作 選才文摘 統計資料 工作報告 成績證明 下載專區 分科測驗(110前指考)考試訊息 試務專區 簡介 考試說明 參考試卷 研究用試題 歷年試題及答題卷 佳作 選才文摘 統計資料 工作報告 成績證明 下載專區 宣導與研習簡報與短片 研習訊息 生涯輔導生涯測驗 生涯訊息 出版/訂購簡章 試題系列 心理測驗 其他 購物車 訂單查詢 選才電子報當期內容 各期目錄 專題報報 試訊快遞 招生選才 教育服務 學習錦囊 科普專區 數字真相 研究論述專欄 中心剪影 個人資料保護 資通安全政策 我們的位置 Line官方帳號 電話：(02)2366-1416(代表號) 語音查詢：(02)2364-3677 傳真：(02)2362-0755 地址：106032臺北市大安區舟山路237號 郵政信箱：100971臺北汀州郵局第64號信箱 更新日期：111-08-17 大學入學考試中心版權所有©2022AllRightsReserved. 關鍵字 首頁 最新訊息新聞稿/聲明 會議/活動訊息 出版訊息 求才啟事 關於中心簡介 組織架構 各單位職掌 我們的主任 國際交流兩岸交流 亞洲英語語言測驗學術論壇(AFELTA) 各國參訪 其他 公開資訊個人資料保護 捐助章程 董事．監察人名冊 預算 決算 會計師查核報告 政策宣導相關廣告執行情形 我們的位置 高中英語聽力測驗考試訊息 試務專區 簡介 考試說明 試題示例/參考試卷 高中英文參考詞彙表 選才文摘 統計資料 成績證明 下載專區 常見問題 學科能力測驗考試訊息 試務專區 簡介 考試說明 參考試卷 研究用試題 試辦考試110試辦考試訊息 110試辦試題與解析 109試辦試題與解析 歷年試題及答題卷一般試題 特殊試題 特殊答題卷 佳作 選才文摘 工作報告 統計資料 成績證明 下載專區 分科測驗(110前指考)考試訊息 試務專區 簡介 考試說明 參考試卷 研究用試題 歷年試題及答題卷一般試題 特殊試題 特殊答題卷 佳作 選才文摘 工作報告 統計資料 成績證明 下載專區 宣導與研習簡報與短片 研習訊息 生涯輔導生涯測驗 生涯訊息 出版/訂購簡章考試簡章 試題系列學科能力測驗系列 指定科目考試系列 英語聽力測驗系列 心理測驗興趣量表 大學學系探索量表 其他考試學刊 升學輔導類 購物車 訂單查詢 選才電子報當期內容 各期目錄 專題報報111分科測驗簡介 111學測試題特色與非選評分原則說明 111學測後的選擇校系 110年試辦考試 110學年度指定科目考試考科試題特色 110學年度指考非選擇題評分標準說明 110學年度學科能力測驗考科試題特色 111年分科測驗非選擇題評分原則說明 試訊快遞學測 指考 英聽 術科 試辦考試 分科測驗 招生選才理念與制度 制度實施 考招 教育服務選才育才 教育推廣 線上課程 哈燒出版品 高一學習小叮嚀 大學圖書館尋理 學習錦囊高中生專區 科普專區 數字真相 研究論述專欄徵稿啟示 本期論文 歷年學刊 中心剪影 下載專區 術科行政 相關網站 ENGLISH LINE官方帳號 考生體驗網影音專區