什麼是布盧姆的分類學分類系統？ - ad

布魯姆(Bloom)等人在1960年提出認知領域(Cognitive Domain)的教育目標分類表，將認知領域的教學目標的類別，由最簡單到最複雜，由具體到抽象，排成六個層次， ...

1956 年，Benjamin Bloom 發表了Taxonomy of Educational Objectives: Cognitive. Domain，此後Bloom 六個層次的思考模式便...

李宜玫、王逸慧、林世華，〈社會學. 習領域分段能力指標之解讀─由Bloom 教育目標分類系統（修訂版）析之〉，. Page 4. 4 陳豐祥. 歷史教育第15 期. 教材教法、 ...

一、1956年出版的教育目標分類中，布魯姆和戴維‧克拉斯沃爾合作撰寫的《教育目標分類學》將認知目標分成六個階層，知識是最低的階層，評鑑是最高的階層。

布魯姆的分類學擁有6個智力技能水平，每個水平都建立在以前的水平上：知識，理解，應用，分析，綜合和評估。 ad. 這種分類法通常由分為六個部分的金字塔表示。 底部是知識 ...