創新品德教育6e.. - 阿摩線上測驗

（二）創新品德教育（含生命教育、倫理道德、服務學習及資訊素養）6E教學方法及成效評量： 1.典範學習：鼓勵教師或家長等學生生活中之人物成為學生學習典範，發揮潛移默化 ... × 載入中..請稍候.. 關閉 我想開課 ● 公告 搜尋 回報 註冊 登入 諮商與輔導理論派別整理疫情嚴峻，請大家一起為防疫努力國語文+專業國文（修辭法整理）各種效應整理精神分析學派(考前快速複習)高普考重大變革！停考公文、英文比重增112年起實施 喊話 功能列表 課程 NEW! 循序 試卷 非選 錯題 自由 考試秘書 考試一覽表 近期刊誤 最近測驗 未完成試卷 冠軍賽 精熟測驗 讀書會測驗 各科能力分析 打氣工具 私人筆記 打卡 發問問題 線上筆記 考用行事曆 我上傳的試卷 收錄的題目 按讚的題目 發表的討論 查單字 收錄的試卷 好友 回家 大廳 打工 線上人數 加值服務   商城   加值訂單查詢 VIP專區   VIP與詳解卡管理   VIP功能介紹 下載題庫專區   下載題庫   試題查詢   序號兌換 活動 密技 關於阿摩 80萬題免費題庫，最詳盡的詳解，是您考試的必備利器! 錯在阿摩，贏在考場！ 考試一覽表 錯在阿摩，贏在考場！ ►馬上測驗 搜尋:創新品德教育6e.. 品德教育6E教學方法217byShellyChen 創新品德教育6E教學方法及成效評量：1.典範學習（Example）：鼓勵教師或家長等學生.. 看全文 品德教育創新教學百師分享心得50byEricLi 【聯合報╱記者祁容玉／頭份報導】三灣國中昨天在大成高中舉辦「品德教育創新教學法研討分享」，參與.. 看全文 《新臺中教育論壇》落實誠信品德教育校園39byMarkSun 臺中市教育局政風室與大里區益民國小、大業國中、忠明高中、明道中學、新臺中教育論壇基金會，今天（29日.. 看全文 課程活潑從生活中實踐品德教育44by林岑岑 〔自由時報記者何玉華／新北報導〕品德教育不好教，六校配合學校發展特色融入品德課程，有學校設計「生.. 看全文 銘傳倫理書刊助深化品德教育28byMarkSun 為深化品德教育，銘傳大學推動一系列特色活動，如「銘傳禮記」製發生活倫理書刊，讓學生熟悉日常生活各項應.. 看全文 創新品德教育0by教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校) （二）創新品德教育（含生命教育、倫理道德、服務學習及資訊素養）6E教學方法及成效評量：1.典範學習：鼓勵教師或家長等學生生活中之人物成為學生學習典範，發揮潛移默化之效，可包括－（1）鼓勵各.. 看筆記 品德教育6E教學法0by教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校) （二）創新品德教育6E教學方法及成效評量：　　　　1.典範學習（Example）：鼓勵教師或家長等學生生活親近之人物成為學生學習典範，發揮潛移默化之效果。

　　　　2.啟發思辨（Explan.. 看筆記 台灣品德教育政策：創新6E59by教育哲學 伍、實施策略：一、教育部：　　（一）培訓品德教育種子教師與行政團隊：　　　　1.辦理各級學校種子教師與行政團隊之成長營或工作坊。

　　　　2.辦理各級學校種子教師與行政團隊之品德.. 看筆記 品德教育促進方案3by教甄◆學校行政學 壹、方案緣起　　教育的目的，在引導個體潛能發揮與增進德智體群美五育健全發展，並促使社會整體和諧與進步。

品德教育自古以來向為教育基礎工程，其內涵包括公私領域中的道德認知、情感、意志與行為等多.. 看筆記 學校推動品德教育原則：民主過程、多元參與、統整融合、創新品質、分享激勵33by教育哲學 【解】品德本位的校園文化：教育部品德教育促進方案（教育部，民95）明示學校推動品德教育原則，為順應社會變遷與教改趨勢，兼顧地方及學校特色，茲以下列五項原則實施：1.民主過程：品德核心.. 看筆記 查單字:關 品德教育為教育的基礎，我國推動品德教育促進方案，並鼓勵使用創新品德教育6E教學方法進行品德教育，下列哪些為創新品德教育6E教學方法？ (a)典範學習(b)勸勉激勵(c)情境測驗(d)體驗反思(e)服務學習(f)教條宣導(A)abcd(B)abcf(C)bcde(D)abde 編輯私有筆記及自訂標籤 教甄◆課程與教學- 100年-台南市100學年度市立國中代理教師甄選教育專業科目80題#5361 答案：D 難度： 簡單0.782 討論 私人筆記(1) 最佳解! MinminChi高二上(2012/04/27) 品德6E:撕點券,還制服             思辨啟發.....看完整詳解檢舉 查看全部11則討論 9F笑嘻嘻國三下(2014/04/05) 教育部品德教育促進方案 GuidelinesforFacilitating Characterand/orMoralEducationPrograms 93年12月16日台訓（一）字第0930168331號函訂定 95年11月3日台訓（一）字第0950165115號函修訂 98年7月29日台訓（一）字第0980126708號函修訂 98年12月4日台訓（一）字第0980210327A號函修訂 103年3月11日臺教學（二）字第1030028506號函修訂 （二）創新品德教育6E教學方法及成效評量： 1.典範學習（Example）：鼓勵教師或家長等學生生活親近之人物成為學生學習典範，發揮潛移默化之效果。

2.啟發思辨（Explanation）：鼓勵各級學校對為什麼要有品德、品德的核心價值與其生活中實踐之行為準則進行討論、澄清與思辨。

3.勸勉激...查看完整內容 教育部品德教育促進方案 GuidelinesforFacilitating Characterand/orMoralEducationPrograms 93年12月16日台訓（一）字第0930168331號函訂定 95年11月3日台訓（一）字第0950165115號函修訂 98年7月29日台訓（一）字第0980126708號函修訂 98年12月4日台訓（一）字第0980210327A號函修訂 103年3月11日臺教學（二）字第1030028506號函修訂 （二）創新品德教育6E教學方法及成效評量： 1.典範學習（Example）：鼓勵教師或家長等學生生活親近之人物成為學生學習典範，發揮潛移默化之效果。

2.啟發思辨（Explanation）：鼓勵各級學校對為什麼要有品德、品德的核心價值與其生活中實踐之行為準則進行討論、澄清與思辨。

3.勸勉激勵（Exhortation）：鼓勵各級學校透過影片、故事、體驗教學活動及生活教育等，常常勸勉激勵師生實踐品德核心價值。

4.環境形塑（Environment）：鼓勵各級學校透過校長及行政團隊發揮典範領導，建立具品德核心價值之校園景觀、制度及倫理文化。

5.體驗反思（Experience）：鼓勵各級學校推動服務學習活動、課程及社區服務，實踐品德核心價值。

6.正向期許（Expectation）：鼓勵各級學校透過獎勵與表揚，協助學生自己設定合理、優質的品德目標，並能自我激勵，不斷追求成長。

目前查到的最新版本 檢舉 10F【站僕】摩檸Morning國三上(2014/04/11)原本題目:品德教育為教育的基礎，我國推動品德教育促進方案，並鼓勵使用創新品德教育6E教學方法進行品德教育，下列哪些為創新品德教育6E教學方法？(A)典範學習；(B)勸勉激勵；(C)情境測驗；(D)體驗反思；(E)服務學習；F.教條宣導(1)ABCD(2)ABCF(3)BCDE(4)ABDE。

修改成為品德教育為教育的基礎，我國推動品德教育促進方案，並鼓勵使用創新品德教育6E教學方法進行品德教育，下列哪些為創新品德教育6E教學方法？(a)典範學習；(b)勸勉激勵；(c)情境測驗；(d)體驗反思；(e)服務學習；f.教條宣導(A)abcd(B)abcf(C)bcde(D)abde。

檢舉 11F108北市中市英師TOY大二下(2019/03/19)創新品德教育6E教學方法及成效評量：1.典範學習（Example）：鼓勵教師或家長等學生生活親近之人物成為學生學習典範，發揮潛移默化之效果。

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3.勸勉激勵（Exhortation）：鼓勵各級學校透過影片、故事、體驗教學活動及生活教育等，常常勸勉激勵師生實踐品德核心價值。

4.環境形塑（Environment）：鼓勵各級學校透過校長及行政團隊發揮典範領導，建立具品德核心價值之校園景觀、制度及倫理文化。

5.體驗反思（Experience）：鼓勵各級學校推動服務學習活動、課程及社區服務，實踐品德核心價值。

6.正向期許（Expectation）：鼓勵...查看完整內容創新品德教育6E教學方法及成效評量：1.典範學習（Example）：鼓勵教師或家長等學生生活親近之人物成為學生學習典範，發揮潛移默化之效果。

2.啟發思辨（Explanation）：鼓勵各級學校對為什麼要有品德、品德的核心價值與其生活中實踐之行為準則進行討論、澄清與思辨。

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4.環境形塑（Environment）：鼓勵各級學校透過校長及行政團隊發揮典範領導，建立具品德核心價值之校園景觀、制度及倫理文化。

5.體驗反思（Experience）：鼓勵各級學校推動服務學習活動、課程及社區服務，實踐品德核心價值。

6.正向期許（Expectation）：鼓勵各級學校透過獎勵與表揚，協助學生自己設定合理、優質的品德目標，並能自我激勵，不斷追求成長。

記憶:正要典範(點飯)，環(忽然)起乩(啟激)  from高明老師檢舉 你可以購買他人私人筆記。

查單字:關 查單字:關 品德教育為教育的基礎，我國推動品德教育促進方案，並鼓勵使用創新品德教育6E教學方法進行品德教育，下列哪些為創新品德教育6E教學方法？(A)典範學習(B)勸勉激勵(C)情境測驗(D)體驗反思(E)服務學習(F)教條宣導 (A)ABCD(B)ABCF(C)BCDE(D)ABDE 編輯私有筆記及自訂標籤 教甄◆課程與教學- 100年-100學年度臺南市立國民中學代理教師聯合甄選教育專業科目(不含台南文史)試題#5370 答案：D 難度： 簡單0.767 討論 私人筆記(1) 最佳解! ohya高二下(2011/07/13)發還期服點勸～.....看完整詳解檢舉 查看全部10則討論 8FChiang-YiMu高二下(2011/07/17)樓上，服務學習是體驗反思喔(看英文) 檢舉 9F阿摩棒棒!!!我終於考上了高二上(2014/05/14)!!!!!題目有瑕疵嘛!!!!!!如果服務學習就是體驗反思那麼題目中為何要分開選項不是同一種嗎???檢舉 10Fkk大二下(2014/07/08)原本題目:品德教育為教育的基礎，我國推動品德教育促進方案，並鼓勵使用創新品德教育6E教學方法進行品德教育，下列哪些為創新品德教育6E教學方法？(A)典範學習；(B)勸勉激勵；(C)情境測驗；(D)體驗反思；(E)服務學習；F.教條宣導 (1)ABCD(2)ABCF(3)BCDE(4)ABDE。

修改成為品德教育為教育的基礎，我國推動品德教育促進方案，並鼓勵使用創新品德教育6E教學方法進行品德教育，下列哪些為創新品德教育6E教學方法？(A)典範學習；(B)勸勉激勵；(C)情境測驗；(D)體驗反思；(E)服務學習；F.教條宣導 (A)ABCD(B)ABCF(C)BCDE(D)ABDE。

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查單字:關 查單字:關 教育部「教育部品德教育促進方案」之「創新品德教育6E教學方法及成效評量」中，鼓勵各級學校推動服務學習課程及社區服務，實踐品德核心價值，最主要是希望達成創新品德教育6E教學方法中的哪一項目的？ (A)啟發思辨(Explanation) (B)環境形塑(Environment) (C)體驗反思(Experience) (D)正向期許(Expectation)。

編輯私有筆記及自訂標籤 教甄◆教育專業科目-國小- 101年-臺南市101學年度市立國民小學正式教師(含代理教師)聯合甄選-教育專業科目#8690 答案：C 難度： 簡單0.74 討論 私人筆記(1) 最佳解! Ya-huiYang高三下(2012/07/25) 創新品德教育6E教學方法及成效評量：〈一〉... (內容隱藏中) 查看隱藏文字 查看全部13則討論 11F感謝阿摩讓我考回台南QQ(大一上(2017/06/17)6E創新品德教育：點起立―齊敬禮（典啟勵―期境體） 檢舉 12Fviola感謝阿摩大三上(2018/06/26)點發券，還思琦〈一〉典範學習（Example）〈二〉啟發思辨（Explanation）〈三〉勸勉激勵（Exhortation）〈四〉環境形塑（Environment）〈五〉體驗反思（Experience）〈六〉正向期許（Expectation）檢舉 13F109新北上榜～謝謝阿摩！大一上(2020/04/15)創新品德教育6E學習法1.          典範學習：鼓勵教師或家長成為學習典範，有淺移默化的效果2.          啟發思辨：鼓勵對品德核心價值進行討論、思辨3.          勸勉激勵：勉勵師生實踐品德價值4.          環境型塑：建立具有品德價值之校園景觀、制度、文化5.          體驗反思：推動學習課程及社區服務、實踐價值6. 　　正向期許：獎勵、表揚品德教育優良者，期許不斷成長檢舉 你可以購買他人私人筆記。

查單字:關 查單字:關 教育部「教育部品德教育促進方案」之「創新品德教育 6E教學方法及成效評量」中，鼓勵各級學校推動服務學習課 程及社區服務，實踐品德核心價值，最主要是希望達成創新品德教育 6E教學方法中的哪一項目的？ (A)啟發思辨(Explanation) (B)環境形塑(Environment) (C)體驗反思(Experience) (D)正向期許(Expectation) 。

編輯私有筆記及自訂標籤 教甄◆課程與教學- 101年-101台南市教師甄試題目2#8692 答案：C 難度： 簡單0.776 討論 私人筆記(1) 最佳解! TrumanLin高三下(2013/03/26)1.典範學習（Example）：鼓勵教師或家長等學生生活親近之人物成為學生學習典範，發揮潛移默化之效果。

2.啟發思辨（Explanation）：品德教育不能八股、教條，或只要求背誦規則，而要對話與思辨。

可鼓勵各級學 校對為什麼要有品德、品德的核心價值與其生活中實踐之行為準則進行討論、澄清與思辨。

3.勸勉激勵（Exhortation）：鼓勵各級學校透過影片、故事、體驗教學活動及生活教育等，常常.....看完整詳解檢舉 你可以購買他人私人筆記。

查單字:關 查單字:關 41.教育部目前所提出的品德教育促進方案，鼓勵學校採取多元學習方法推動品德教育，以下何者不是方案中創新品德教育的6E教學方法？ (A)思辨啟發（Explanation）(B)優異表現（Excellent）(C)環境形塑（Environment）(D)服務學習（Experience）。

編輯私有筆記及自訂標籤 教甄◆教育專業科目-國小- 99年-99學年度中區聯盟國小(一般)教育學科試題#2302 答案：B 難度： 非常簡單0.913 討論 私人筆記(2) 最佳解! 馬自達小六上(2010/07/20)創新品德教育6E教學方法及成效評量：〈一〉典範學習（Example）：鼓勵教師或家長等學生生活親近之人物成為學生學習典範，發揮潛移默化之效果。

〈二〉啟發思辨（Explanation）：品德教育不能八股、教條，或只要求背誦規則，而要對話與思辨。

可鼓勵各級學校對為什麼要有品德、品德的核心價值與其生活中實踐之行為準則進行討論、澄清與思辨。

〈三〉勸勉激勵（Exhortation）：鼓勵各級學校透過影片、故事、體驗教學活.....觀看完整全文，請先登入檢舉 查看全部22則討論 20F魏俊淵高二上(2016/05/24)典範學習:點學生回答思辨啟發:要求他思考勸勉激勵:鼓勵他回答環境形塑:全班一起鼓勵他體驗反思:鼓起勇氣再次思考正向期許:回答出來,好棒棒檢舉 21F努力游上岸大二上(2016/10/16) 再次整理此題相關題目 (C)教育部「教育部品德教育促進方案」之「創新品德教育6E教學方法及成效評量」中，鼓勵各級學校推動服務學習課程及社區服務，實踐品德核心價值，最主要是希望達成創新品德教育6E教學方法中的哪一項目的？ (A)啟發思辨(Explanation) (B)環境形塑(Environment) (C)體驗反思(Experience) (D)正向期許(Expectation)。

教育行政學-101年 -臺南市101學年度市立國民小學正式教師(含代理教師)聯合甄選-教育專業科目#8690 (B)下列何者並非教育部為推廣品德教育，所提出的「6E教學方法」之一？ (A)勸勉激勵(Exhortation) (B)實際查核(Examination) (C)典範學習(Example) (D)服務學習(Experience) 嘉義縣101...查看完整內容 再次整理此題相關題目 (C)教育部「教育部品德教育促進方案」之「創新品德教育6E教學方法及成效評量」中，鼓勵各級學校推動服務學習課程及社區服務，實踐品德核心價值，最主要是希望達成創新品德教育6E教學方法中的哪一項目的？ (A)啟發思辨(Explanation) (B)環境形塑(Environment) (C)體驗反思(Experience) (D)正向期許(Expectation)。

教育行政學-101年 -臺南市101學年度市立國民小學正式教師(含代理教師)聯合甄選-教育專業科目#8690 (B)下列何者並非教育部為推廣品德教育，所提出的「6E教學方法」之一？ (A)勸勉激勵(Exhortation) (B)實際查核(Examination) (C)典範學習(Example) (D)服務學習(Experience) 嘉義縣101學年度國民中專任輔導教師甄試#89 C28.黃校長致力於品德教育的推行，期許學校教職員能共同建立具品德核心價值的校園、制度和倫理文化。

此種理念最接近哪一種品德教育實施方式？ (A)典範學習 (B)體驗反思 (C)環境形塑 (D)啟發思辨 １０２年度高級中等以下學校及幼兒(稚)園教師資格檢定考試-教育原理與制度#9625   (B)15.「導師藉由班級打掃活動，帶領學生進行服務學習課程及社區服務，凝聚班級向心力，啟發學生良善的思想」，是屬於《教育部品德教育促進方案》鼓勵教師採用的6E品德教育教學法中的哪一種？ (A)思辨啟發（Explanation） (B)體驗反思（Experience） (C)典範學習（Example） (D)正向期許（Expectation） 教甄◆幼教專業試題-103年 -103澎湖縣幼兒園代理教師甄試幼教專業科目#16887 (B)教師透過說故事或影片鼓勵學生實踐品德教育的價值，是屬於〈教育部品德教育促進方案〉中提到創新品德的6E教學方法中的哪一種？ (A)正向期許(Expectation) (B)激勵勸勉(Exhortation) (C)體驗反思(Experience) (D)啟發思辨(Explanation)。

教育心理學- 104年-嘉義縣104學年度國小教育專業科目#23398   (B)41. 教育部目前所提出的品德教育促進方案，鼓勵學校採取多元學習方法推動品德教育，以下何者不是方案中創新品德教育的6E教學方法？ (A)思辨啟發（Explanation） (B)優異表現（Excellent） (C)環境形塑（Environment） (D)服務學習（Experience）。

教育行政學-99年 -99學年度中區聯盟國小(一般) 教育學科試題#2302 比較： (B)美國波士頓大學教育學家瑞安，提出品格道德教育的「五E」教學方法，下列哪一項不包含在內？ (A)榜樣(Example) (B)強調(Emphasize) (C)環境(Environment) (D)體驗(Experience) 教檢(教師檢定)◆中等學校課程與教學-97年 -臺北縣97學年度國民中學九校聯合自辦正式教師甄選(a)#1477 5E: 解釋（explanation） 體驗（experience) 環境（environment） 典範（example） 勸勉（exhortation）     口訣：解體換點券 我國６Ｅ：解體正換點券 ＊創新品德教育6E教學方法及成效評量：   啟發思辨（Explanation） 體驗反思（Experience） 正向期許（Expectation） 環境形塑（Environment） 典範學習（Example） 勸勉激勵（Exhortation） 口訣：啟體正換點券(集體正要去換點券)   檢舉 22F黃原高三下(2017/06/04) 原式口訣「6E多元創新教學方法」★★/... (內容隱藏中) 查看隱藏文字 你可以購買他人私人筆記。

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