教學方法介紹 - 教務處
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發現教學法. 安排一個能幫助學生發現各種結構、事理的情境,讓學生自己去發現有價值的結構、事理、原則。
探究教學法. 利用循序漸進的問題技巧,及周密的教學歷程, ...
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相關法規
延伸文章資訊
- 1發現教學法的步驟
- 2發現教學法- 是指教師在學生學習概念和原理時 - 中文百科知識
定義. 發現教學法亦稱假設法和探究法,是指教師在學生學習概念和原理時,不是將學習的內容直接提供給學生,而是向學生提供一種問題情境,只是給學生一些事實(例)和問題,讓 ...
- 3布魯納(Bruner)的【發現式學習】的主要內涵 - 隨意窩
一、發現式學習的意義:係指人的學習是在一個訊息豐富的環境裡,藉由教師提供充分但尚未組織好的訊息給學生,然後,讓學生主動地去發現這些訊息之間的相互關係, ...
- 4發現教學法- 教育百科| 教育雲線上成語字典
- 5第二章文獻探討
Bruner(1986)認為發現式教學法的主要優點有四:. 1. 使學生更容易瞭解教材內容而產生有意義的學習,增進學生智能的潛在能力。 2. 可以幫助記憶,因為教材的細節已納入 ...