布魯納理論布魯納發現學習論布魯納表徵布 魯 納 教育的文化動機 原則布 魯 納 皮 亞 傑布 魯 納 四 條件 說布魯納發現教學法教育的 歷程 布 魯 納認知 金字塔傑羅姆布魯納布 魯 姆 教學目標 認知 情意 技能布 魯 納 四原則bloom+bruner-阿摩線上測驗
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延伸文章資訊
- 1杰罗姆·布鲁纳_百度百科
杰罗姆·布鲁纳（Jerome Seymour Bruner），1915年出生于美国纽约，美国教育心理学家、认知心理学家，对认知过程进行过大量研究，在词语学习、概念形成和 ...
- 2小心！教綜中最容易混淆的2個必考人物- 每日頭條
傑羅姆·布魯納(Jerome Seymour Bruner , 1915— )美國心理學家、教育學家，對認知過程進行過大量研究，在詞浯學習、概念形成和思維方面有 ...
- 3布盧姆(Bloom)教育目標分類發現學習法VS布魯納 ... - 隨意窩
布盧姆(Bloom)在1956年出版《教育目標分類，第一冊:認知領域》， 並在1964年、1972年出版情意與技能兩類: (一)認知方面:包括知識、理解、應用、分析、 ...
- 439.()誰提出螺旋課程的概念？(A)布魯姆(Bloom)(B)布魯納(Brun ...
誰提出螺旋課程的概念？ (A)布魯姆(Bloom) (B)布魯納(Bruner) (C)古德拉(Goodlad) (D)艾斯納(Eisner). 編輯私有筆記及自訂標籤. 教甄◇教育專業科目-幼...
- 5杰罗姆·布鲁纳- 维基百科，自由的百科全书
傑羅姆·布魯納（Jerome S. Bruner，1915年10月1日－2016年6月5日），美國心理學家，他的貢獻是教育心理學中的認知學習理論。 1915年10月1日，布魯納生於 ...
