Eisner 課程取向

以學生為中心教學方法是強調由學生主動參與學習，教師只居於次要地位，因此又稱為非指導式教學(indirect instruction)。由於整個教學過程較無明顯的步驟， ...

以下哪一種教學法具有最強烈的學生中心取向？ (A) 探討研究 (B) 討論法 (C) 合作小組 (D) 講解法 ... 所以從「學生取向→教師取向」排列是. 探究→合作→討論→講解 ?

於傳統以教材或教師為中心的教學模式，學生中心的教學更能讓學生獲得「有意. 義的學習」。 ... 國小高年級社會教科書中學生中心取向設計之研究(未出版. 碩士論文)。

學生中生取向教學是以學生為主體，並順應學生的個別能力與興趣發展，而教師則是協助學生學習的角色，故學生可以依自身學習狀態，去掌控自己的學習進度，但 ...

請說明「學生中心（student-centered）」與「教師中心（teacher-centered）」兩種教學取向的差異。當代教育較提倡何種取向？如何反映在教學與課程設計 ...