接受式學習

1. 重視「有意義的學習」：認為學生並不一定知道什麼是重要的或相關的 · 2. 主張「接受式學習」：心智如同訊息處理與貯存系統，教師將知識有系統的呈現給 ...

接受式學習(reception learning)是指學習內容經由教師組織後，以最後的形式呈現，提供給學習者。 發現式學習(discovery learning)是指鼓勵學習者自行操作、探索，以...

接受學習（Reception Learning）指學生將教師呈現的材料作為現成的定論性的知識加以接受、內化的一種學習方式。接受學習與發現學習相對。 接受學習的歷史非常悠久，且 ...

接受式學習並不都是機械的和被動的,奧蘇伯爾所主張的是有意義的接受式學習。有意義的接受式學習,是指學生以思維爲核心的一種理解性的學習。其特點是學生身 ...

接受式學習是指學習者在課堂教學中，通過教師以定論的形式講授教材，來接受文化科學知識的一種學習方式。它不要求學習者去獨立發現，只要求他們把教師所傳授的東西加以內化 ...