接受式學習
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延伸文章資訊
- 1奧蘇貝爾(Ausubel)的有意義學習理論(Meaningful ... - 隨意窩
接受式學習(reception learning)是指學習內容經由教師組織後,以最後的形式呈現,提供給學習者。 發現式學習(discovery learning)是指鼓勵學習者自行操作、探索,以...
- 2奧蘇貝爾有意義學習- 000 - Google Sites
Ausubel根據其主張的「意義學習論」,而倡導「解釋法」,更確切言之,應稱之為「接受式學習」(reception learning),主張全部學習訊息以最終形式向學習者提示,教學要在 ...
- 3講述式教導及接受式學習的實施一前導組織的探討
在這篇短文裡,主要討論講述式或講演式的教導方法(接受式學習),期望釐清一些不必要的誤解與盲點,並且. 為科學教育裡運用講述式教法,提出恰當理論與實務的說明。為何要 ...
- 4第二章文獻探討
另外在一般課室中的講述式教學方法,大多數的人就認為是所謂的「機械式的學. 習」。 Ausubel(1978;徐毓慧,2001)提出「接受式學習」(reception learning)一反當時謂為.
- 5接受學習- 維基百科,自由的百科全書 - Wikipedia
接受學習(Reception Learning)指學生將教師呈現的材料作為現成的定論性的知識加以接受、內化的一種學習方式。接受學習與發現學習相對。 接受學習的歷史非常悠久,且 ...