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（二）過去較忽略各級入學考試及選才應搭配課綱的精神與設計進行. 連動調整及對接，從而使得再好的課程教學 ...【更新】110年度師資生教學實務能力檢測錄取名單 - 國立臺灣師範 ...2021年3月18日 · G Suite for NTNU帳號登入或啟用網址：https://goo.gl/4eGyqo） ... 資訊科技運用於跨領域課程設計, 教學活動設計(教案)檢測_ 資訊科技運用於跨領域 ...[PDF] 跨領域素養導向課程設計「核心素養」強. 調學習不宜以學科知識及技能為限，而應關注學習與生活的結合，透過實踐力. 行而彰顯學習者的全人發展（教育部，2014）。

因此，十二年國教課程的理. 念，乃 ... |