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(A)難度(B)誘答力(C)鑑別度(D)答對百分比0 by 教甄◇教育專業科目 ... (2)當每一誘答都代表著一種迷思概念(misconceptions)的時候，計算每一誘答的選答比例可以讓教...

9 「試題選項要具有適當的誘答功能，才是一個優良的試題」，而判斷「試題選項是否具有誘答力」之原則為：(A)低分組學生在每個正確選項上的選答人數百分比值不可以為 ...

述的問題( 命題結構技巧,誘答力或題目敘. 述技巧) ... 先選出高、低分組學生各20名，其餘20名學生為中間組，然後計算這三組學生在各個題目上答對的人數百分比.

明試題難度、試題鑑別度、選項誘答力三者的意義和彼此間的關係。 ... 在美術成績一致地給分高，而在音樂成績一致地給分低，若計算這兩科成績間的相關，請問將會獲得.

誘答力. •質的分析. –試題題型是否適合？是否所有教學目標都測到？題目. 陳述是否適當清楚？… 試題分析 ... 能熟練運用四則運算的性質簡化計算.