教師進行試題分析下列那一題最難
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延伸文章資訊
- 1名詞解釋:難度、鑑別度與誘答力 - 朱宥勳
名詞解釋:難度、鑑別度與誘答力 ... 不解釋),所以第二條公式決定抓取「高分群的答對率」(我們約定為Ph)、「低分群的答對率」(Pl)來做計算。
- 2題目的誘答力 - 阿摩線上測驗
(A)難度(B)誘答力(C)鑑別度(D)答對百分比0 by 教甄◇教育專業科目 ... (2)當每一誘答都代表著一種迷思概念(misconceptions)的時候,計算每一誘答的選答比例可以讓教...
- 3《教育測驗與統計概要》 - 高上公職
第三題:在教材Ch.4, p.13與Ch.5, p.18可找到計算公式。本題要拿滿分的關鍵在於,第三 ... 誘答力夠高的試題選項,常是用以評鑑試題品質的指標之一。至於如何判斷選項.
- 4有時要根據測驗的目的來規劃題目的難度2.2.2 項目鑑別度
述的問題( 命題結構技巧,誘答力或題目敘. 述技巧) ... 先選出高、低分組學生各20名,其餘20名學生為中間組,然後計算這三組學生在各個題目上答對的人數百分比.
- 5試題分析理論與實作1030924.pdf
誘答力. •質的分析. –試題題型是否適合?是否所有教學目標都測到?題目. 陳述是否適當清楚?… 試題分析 ... 能熟練運用四則運算的性質簡化計算.