警覺注意力
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延伸文章資訊
- 1持續性注意力/注意廣度/警覺能力
在醫學臨床上,持續性注意力代表個體能否持續集中注意力於特定刺激,並且同時抑制不適當之行為,以避免分心之能力(Sohlberg & Mateer, 1987)。依據神經解剖學的研究結果 ...
- 2注意力缺陷過動症兒童的情緒能力探討 - Airiti Library華藝線上 ...
注意力缺陷過動症兒童除了注意力不足、過動、衝動三大核心問題之外,情緒處理問題也是另一個有待開發的研究議題,與兒童的人際關係、社交功能、生活適應有密切關係。
- 3台灣專注力研究學會(STARR) 關懷注意力不足過動症,促進 ...
我們成立台灣專注力研究學會,旨在提高公眾對專注力失調及注意力不足過動症(Attention Deficit Hyperactivity Disorder)的相關情緒與網癮問題的關注和認識, ...
- 4提升低年級學童學習注意力及學習效果之行動研究 - 台中教育大學
「找回專注力」的教學能力,應是重要的教改課題,. 更是教學現場時時刻刻面對的挑戰,一般小朋友專注時間不長,尤其是年紀小的. 低年級學童可集中注意力的時間愈短,其感官 ...
- 5注意力研究& 職能治療
早在1890年代,威廉詹姆士(William James)在其著作《心理學原理》(The Principles of Psychology)就嘗試定義「注意力」這個概念,他寫下「每個人都知道什麼...