持續性注意力

本研究旨在探討國小注意力不足學生的多向度注意力訓練成效，並進一步比較在朗讀方面的成效。本研究是以國小三年級的學生36名（男女各18名）為對象，研究設計上採等組 ...

「找回專注力」的教學能力，應是重要的教改課題，. 更是教學現場時時刻刻面對的挑戰，一般小朋友專注時間不長，尤其是年紀小的. 低年級學童可集中注意力的時間愈短，其感官 ...

早在1890年代，威廉詹姆士（William James）在其著作《心理學原理》（The Principles of Psychology）就嘗試定義「注意力」這個概念，他寫下「每個人都知道什麼...

雖然認知心理學家很早就使用腦電圖的技術來研究選擇性注意的大腦機制，但是新技術 ... 你的注意力從對詞語的語義處理到字的字體和顏色，你內隱性注意就會開始運作。

西元前四世紀亞里斯多德時代即有注意. 力相關研究，直至二十世紀大半時間中，更. Page 3. 課室學習專注力量表之研究. 109. 成為心理學及認知神經科學領域的熱門議. 題。