社區本位教學

交互教學(Reciprocal Teaching)是教導閱讀技巧的策略，可幫助學生主動進行有意義的. 閱讀，其在教學過程中強調師生間相互對話及學習責任的轉移，並教導學生運用摘要.

本研究旨在探討國小二年級學生透過交互教學法學習閱讀策略之過程，並瞭. 解學生之學習成效與學習感受。期盼透過運用交互教學指導閱讀 ... 以下分別依各階段之教學順序.

交互教學法是Palincsar 和Brown(1984)根據建構主義而發展的閱讀教學方法，目的是透過師生及同儕的對話和討論，訓練學生四項閱讀策略，以提高學生自我監控 ...