Reciprocal teaching

運用交互教學法的預測、提問、澄清和摘要四個步驟，在師生「對話」互動中， ... 同時示範上下文線索搜尋，及提供依事件發展順序或時間脈絡敘寫摘要關鍵字的策略。

在課程設計中採用交互教學法，提供學生自主學習的一套教學與學習策略，此一. 策略學習內容包含：進行預測下文、提出 ... 透過故事結構圖了解興建祖師廟之先後順序。

本研究旨在探討國小二年級學生透過交互教學法學習閱讀策略之過程，並瞭. 解學生之學習成效與學習感受。期盼透過運用交互教學指導閱讀 ... 以下分別依各階段之教學順序.

交互教學法是Palincsar 和Brown(1984)根據建構主義而發展的閱讀教學方法，目的是透過師生及同儕的對話和討論，訓練學生四項閱讀策略，以提高學生自我監控 ...