Reciprocal teaching 中文

交互教學法是Palincsar 和Brown(1984)根據建構主義而發展的閱讀教學方法，目的是透過師生及同儕的對話和討論，訓練學生四項閱讀策略，以提高學生自我監控 ...

在課程設計中採用交互教學法，提供學生自主學習的一套教學與學習策略，此一. 策略學習內容包含：進行預測下文、提出 ... 透過故事結構圖了解興建祖師廟之先後順序。

（二）交互教學法主要是教導學生，如何運用四種策略：摘要、發問、澄清與預測策略，並以實際的文章內容做策略的示範與運用。 （三）交互教學法是一個社會 ...

運用交互教學法的預測、提問、澄清和摘要四個步驟，在師生「對話」互動中， ... 同時示範上下文線索搜尋，及提供依事件發展順序或時間脈絡敘寫摘要關鍵字的策略。