小學數學重點

新接一個班級，首先面對新的孩子，我總會問一句：「喜歡數學嗎？」，結果常常發現，孩子的反應常常沒有信心，因此，以下，希期就筆者的教學經驗，將孩子的 ...

1、造成小學高年級數學學習困難的客觀因素。 （1）教學內容呈現形式多樣化，單元多內容廣。與傳統教材相比，教材的內容呈現形式多樣化，單元多內容廣。

常見五年級的第一次定期考查後，孩子跟家長都遭逢「晴天霹靂」，透過各種管道發出疑問：孩子的數學哪裡有問題？ 這雖然與「教材、教法和教學」有關，但我 ...

現在國小三年級數學一星期才三節課, ... 看了各位對數學教學及學習提出的看法. ... 或許我們不應該責怪教材變難了，因為學生己經是高年級了，有其思考能力，我們應該說 ...

在教學現場中，有時會遇到五年級家長問這樣的一個問題，「為什麼我的孩子升上五年級之後，數學成績退步好多？他一到四年級的成績還不錯啊！……