向毛主席學讀史

高犇

在中南海毛澤東故居藏書中就有一部大字木刻本《二十四史》，據工作人員回憶，這部《二十四史》與毛澤東朝夕相伴24年，毛澤東對其堪稱手不釋卷，閱讀之刻苦，閱讀遍數之多，批註文字、圈點符號之多，思考之深，理解之透，都讓人嘆服。

讀史可以明智，特別是對於領導幹部來說，讀史不僅能了解時代的變遷與沿革，更可以明興亡、知更替,可以醫愚,清心，達到見賢而思齊,見不肖而內省的效果。

因此領導幹部，不妨向毛主席學習，多讀點歷史。

一要多讀以明史。

一部《二十四史》，主席從1952年到1976年，前後系統連續讀了二十四年，多次通讀。

甚至在82歲高齡患有白內障時，還堅持讀。

正是由於長期堅持不斷的讀，毛主席對中國歷史及典故都達到了爛熟於心、應用自如的程度，這一點，在主席的眾多著作和講話中都有體現。

二要精讀以增智。

在閱讀《二十四史》的過程中，毛主席做了大量的批畫、圈點和批註，其中寫有批註文字的一共有15種史，198條，3583個字。

批註文字中，最少的是2個字，最多的一條寫了914個字。

正是通過這種堅持認真深入的閱讀，毛主席才得以從歷史中領悟到更多的思想和知識，達到以古鑒今，以史增智的效果。

三要深思為今用。

毛澤東在青年求學時期就曾說過：「讀史，是智慧的事」。

在學習歷史的時候，他始終注意將歷史與現實緊密聯合起來，在他所做的批註當中，許多長一些的批註都是緊密聯繫實際的，有的是聯繫古今具體人物的實際，有的是聯繫當時社會實際、工作實際、生產生活的實際。

同時，注重從不同的視角去思考，從中汲取政治、政策、戰術、外交、用人等多方面的營養，達到了很好的古為今用的效果，值得學習和借鑑。