全民讀書的今天，你知道孩子應該怎麼讀書嗎？
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「讀一本好書，就是和許多高尚的人說話。
」正處人生十字路口的小學生，健康成長倍受家庭、學校和社會關注，更離不開優秀書籍引導。
因此小學生在努力學好課本知識的同時，也要大量閱讀有益的課外書。
讀什麼書，怎樣讀書，困擾著好多家長，這些方面值得研究和探討。
縱覽古今中外，酷愛讀書的列寧，如饑似渴地閱讀自然科學故事的愛因斯坦，幾十年如一日地保持著勤奮讀書的魯迅先生等，成功偉人無一例外的摯愛讀書。
讀書對於人的一生的發展起著不可估量的作用。
首先，讀書是人們獲得知識的一條很重要的途徑。
實踐和閱讀是人們獲得知識的兩個基本途徑。
但是，人的生命和精力畢竟是有限的，知識的獲取不可能全部由實踐來一一實現，而讀書卻可以使人跨越時空的限制、博古通今、上天入地、無所不曉。
其次，讀書可以使人形成正確的人生觀，培養高尚的道德情操，啟迪人的智慧和思想。
無數優秀的哲學、科學或文學作品，無不閃耀著思想的光輝，每當人們閱讀時，極易獲取大量的可以促使人健康成長的 「因子」吸其精華，蕩滌心靈。
再者，「讀書破萬卷，下筆如有神。
讀書為寫作奠定了基礎。
當代作家冰心、郭沫若等都是從四、五歲開始就走上了博覽群書的道路終成為文學名家。
有些小學生能夠能知道讀書的重要，能夠抓緊時間，努力讀書。
有些小學生看不到多讀書給人的影響有多深，不喜歡讀書，或只重視課內而忽視課外，這對於他們今後的成長是不利的。
小學生應把握住人生的黃金時期，努力用知識武裝自己的頭腦，為自己的人生之路打下堅實的基礎。
二、讀什麼樣的書
小學階段，是人生的黃金時間，一定要多讀經典，多讀名著。
善於讀書的人，決不能濫讀，要讀積極有益的書。
如何選擇書籍，是家長比較困惑的，訪問「校園共享書房」，從孩子發展角度，為各個年級精選了必讀經典書籍…….
三、讀書的方法
耗時多，收穫少的「飢不擇食」、 速度快， 印象淺的「走馬觀花」、 細緻讀背的「尋章抄句」各有千秋，應根據不同書籍選擇不同的方法。
比如，經典名著一定精讀。
許多著名的學者、政治家、思想家都提出過很好的讀書方法。
漢代樸素主義思想家王充反對鸚鵡學舌式的不動腦筋的一味誦讀，而強調讀書要注重理解和發揮書里所說的意思。
學習書本上的精湛的思想和文辭。
宋代朱熹提出「先須熟讀，使其言背若於吾心之口，繼以精思，使其意皆若出於吾之心。
」清代學者顧關武強調讀書要聯繫實際「行萬里路，讀萬卷書。
」毛主席也曾多次談到：讀書要注重理解和運用不要死背教條、脫離實際。
正確的讀書方法使歷代名家在學術上取得了很大的成就。
四、讀書過程中要注意些什麼
首先，要善於管理時間，充分合理地利用時間，提高學習的效益，還要學會「擠」時間。
魯迅先生把時間比作海綿里的水，只要去擠，時間總會有的。
「每天不浪費或不虛度時間，即便只有五、六分鐘，只要用好，同樣可以有很大的成就。
遊手好閒慣了，就是有聰明才智，也不會有所作為。
」
其次，小學生在讀書的時候還要注意：
1. 正確認讀，推敲詞意，理解句子。
2. 分析段落層次，把握結構，抓住主題。
3. 展開想像和聯想，加強記憶和運用。
4. 根據讀書目的，運用各種讀書方法或穿插運用精讀、略讀、瀏覽讀、誦讀、質疑、抄錄、反芻、設問、標記等方法。
5. 聯繫實際，寫讀書筆記或讀後感。
6. 正確利用工具書和圖書館。
7. 多與老師、家長或同學進行交流，爭取他們的幫助和指導。
「書猶藥也，善讀可以醫愚。
」
