看了這三本關於閱讀的書，讓你甩過去那個死讀書的自己一萬條街！

說起來，我也算是一個愛讀書的人，上學那會兒，就是一個書蟲，總覺得閱讀有很多的樂趣。

後來，雖然工作和生活瑣事越來越多，外加年齡越大、惰性越大，書讀得漸漸少了，但是偶爾閒下來的時候，還是能多少看些書。

這些年，書讀了不少，但除了自己所從事專業的書籍之外，其他的書有印象的不多。

都說書是老師，是打開心靈窗戶的鑰匙，可自己卻覺得讀書的收穫不大，除了消遣解悶，好像也沒什麼用。

直到最近，看了一些關於閱讀方法和閱讀理論的書籍，讀過之後，方才恍然大悟！

——原來，自己看書沒什麼收穫的原因，就是自己真的以為讀書就是讀書，讀讀罷了:

一來讀的時候懶省事，沒做過任何記錄，或者折個角、畫個線就扔到一邊了事，基本上沒有任何輸入；

二來讀完之後，沒寫過隻言片語的感想或者感悟，沒有任何輸出；

三來沒有把書裡面有用的東西內化為自己所用，讀了書跟沒讀書絲毫沒有改變，所以，書讀得再多也沒有什麼用，白白地花了時間、花了錢！

在這裡，我想向跟我一樣喜歡讀書、但是似乎讀書收穫並不大的小夥伴們推薦幾本關於閱讀的書，希望對大家能夠有所幫助！



推薦書目一：日本作家奧野宣之的《如何有效閱讀一本書》 推薦指數：五顆星

書的前言部分，作者向讀者問道，「你讀過那麼多書，到底記住了多少內容呢？」「你最喜歡的那本書，講了什麼內容？你最喜歡書的哪一部分？這本書對你有什麼影響？他的優點又在哪裡？」

Oh,My God！這不正是我們所困惑的麼？以我自己為例子，今年大大小小已經讀了幾十本書啦，喜歡的也有好幾本，可是，除了小說裡邊的一些人物、管理類書籍里的一些名詞之外，我又記得什麼呢？

所以，作者拋出他的觀點，「一味讀下去等於沒有讀過！」因此，他建議要通過掌握一些方法和一些技能，讓讀過的書能夠物盡其用，而不只是「讀過」而已。

此書的第一大賣點是，作者提出了「讀書過程結構化」的概念，認為要通過五個步驟（選書、購書、讀書、記錄、活用）來發揮讀書的最大功效，就像叔本華說的「不讀死書」。

此書的第二大賣點，也是作者重點闡述的中心思想，就是建立一元化的讀書筆記本，並通過讀書筆記來管理自己的讀書生活，從而實現上述五個步驟，最終把書籍的知識內化為自己的精神財富並通過重讀筆記來提高自我。

建立一元化筆記本，就是將所有的所看、所讀、所思、所想按照時間順序編碼後記錄在同一個筆記本上，例如：在日常生活中，可以將報紙、雜誌、書籍中感興趣的內容剪切或者複印後貼在自己筆記本上，或者將網絡、電視中自己感興趣的內容以及自己的所思、所想都記錄在筆記本上，一來可以養成書寫習慣，二來可以為建立自己的購書清單收集信息。

在讀書的過程中，可以將經過通讀、重讀、標記等幾個階段後篩選出的對自己來說很重要的內容摘抄在筆記本上，以便加深記憶、促進理解；然後，用自己的語言在筆記本上寫下對所摘抄內容的感想、或者評論，這既是進一步練習自己思考、寫作和輸出能力的一個方法，也便於以後隨時可以重新閱讀讀書筆記。

此書的第三大賣點，就是通過重讀讀書筆記來提高自我。

對於熱愛閱讀的人來說，日常的閱讀量是非常大的，無論是出於什麼需要，如果想要定期、不定期地把之前閱讀過的書籍再重讀一邊無疑是不現實的，因為工作量太大。

但是，如果按照此書所介紹的方法，通過篩選把每本書中最精華的、最具代表性的語句摘抄在筆記本中並加以評論，再按照簡單的方法將讀書筆記進行編碼，這樣就可以通過快速的查找讀書筆記並反覆閱讀來進行回顧和總結。

同時，重讀讀書筆記之後，可以答疑解惑、更新自己的思想，或者為自己的寫作提供素材，甚至，有時候把自己的讀書筆記湊在一起稍加充實就是一片好文章！

另外，這也是一本乾貨滿滿的書，在書的最後部分，作者重點推薦了19個讓讀書體驗更充實的小技巧，甚至還介紹了26款寫讀書筆記的實用文具，讓讀者讀過此書之後就能夠立即上手體驗，開始製作自己的讀書筆記。

好，既然已經醬紫了，那我們還有什麼懶惰的理由呢？



推薦書目二：趙周的《這樣讀書就夠了》 推薦指數：五顆星

在書的引子中，作者講了一個故事，就是《南方周末》和《創業家》雜誌曾經關注過的一個叫「劉一秒」的所謂大師的故事。

此人沒讀過大學、沒進過名企、沒有管理過團隊，但是他的思八達課程卻吸引了成千上萬的企業家，而且一節課動輒數萬元，最高階的課程甚至標價數十萬元，即便這樣，好多人還是趨之若鶩。

儘管《南方周末》和《創業家》在調查之後認為劉一秒是騙子，但是上過思八達課程的人都認為自己確實學到了東西，所以劉一秒能夠靠講課一年一年賺到幾個億的凈利潤。

在作者趙周對一個名叫阮熙紫的學員進行採訪的過程中，他發現阮熙紫從劉一秒的一門叫作《宗教智慧》的課程上學到的東西，竟然根本就不是劉一秒的原創，而是出自一本經典商業圖書《管理的實踐》，此書是美國管理學大師彼得·德魯克上世紀五十年代所著，已經在國外暢銷了好幾十年。

同樣，劉一秒的《演說智慧》、《運營智慧》、《影響智慧》等課程基本也都是這樣，很多內容都出自類似《第五項修煉》、《基業長青》、《高效能人士的七個習慣》等管理學的經典著作。

而這些書，中小企業家們大多數人根本就沒讀過，或者個別人讀了也沒有印象，所以，他們本可以花幾百元幾千元就能夠搞懂的事情，卻因為沒有建立良好的閱讀習慣而不得不花幾十倍上百倍的代價去求助他人，這就是劉一秒們成功的大背景！

因此，作者在書中提出，要通過拆書這種方法，讓每一個學習者都能夠把所閱讀的書籍中的知識，內化為自己的思想、轉化為自己的能力。

作者在書中指出，成年人在讀書和學習中存在的問題主要有三個方面：一是沒時間、沒精力，二是看不懂、記不住，三是看不下去。

針對這些問題，作者認為要通過有效的方法，從書籍中提取一些對自己有用的或者需要重點學習的內容就行了，這樣根本就不需要讀完整本書，既提高了效率，也解決了時間不夠、讀不下去的問題，而且從效用比來看，一本幾十塊錢的書，哪怕是用上其中一點點的內容，就遠遠地賺到啦。

所以，作者在書中推薦了一種叫做RIA的讀書拆解方法。

所謂R，就是選擇合適的書籍，閱讀其中的核心知識片段；所謂I，就是由拆書家引導促進，通過提問或者提示，啟發讀者打開思路；所謂A，就是讀者聯繫工作、學習實際，將書中的知識拆為己用。

這樣，閱讀就從單一的讀書，升級為高效的拆書，而且，經過R I A三個環節，不僅解決了成人學習中的三大問題，而且幫助學習者從一本幾十元的書籍中，獲取到與一場幾萬元的培訓相同的價值。

圍繞著RIA，作者在書中用大量的篇幅和很多的具體實例，介紹了拆書的理論和具體的實踐攻略，並對實用類書籍、理論類書籍、敘事類書籍和其他書籍的拆解進行了講解，並對怎樣從書籍中拆解出職場核心能力進行了示範講解。

另外，最重要的是，通過閱讀這本書，不僅可以組織群體活動，引導或者相互引導拆解書籍，而且讀書者也能夠自己充當拆書家引導自己的閱讀，提高自己的有效閱讀水平。

最後，本書也有一個小小的彩蛋，就是隨書贈送了三色拆書便箋，雖然物品價值不大，但是對於練習拆書還是很有示範意義的。



推薦書目三：彭小六的《顛覆平庸》 推薦指數：四顆星

彭小六，簡書一哥，是簡書里排名第一的大神。

他的《顛覆平庸》，嚴格意義上來講，是本乾貨類書籍，不是專題指導閱讀的書，我之所以把這本書拿出來推薦，是因為裡邊關於閱讀的方法有很精彩的論述，非常值得我們學習。

在書中，小六關於閱讀有一個很形象的說法，他認為閱讀應該分為四種，即主食閱讀、美食閱讀、蔬果閱讀和甜點閱讀。

所謂主食閱讀，就是尋求工作、生活等現實問題解決之道的閱讀，也叫「生存需求的閱讀」；美食閱讀，就是思考上述問題或者現象本質的閱讀，也叫「思想需求的閱讀」；蔬果閱讀，就是查證閱讀過程中不了解的詞義、語義、典故的閱讀，也叫「工具需求的閱讀」；甜點閱讀，就是為了娛樂、消遣的閱讀，也叫「休閒需求的閱讀」。

因此，小六認為，閱讀要先搞清楚目的，有了目的，才好去選書、讀書。

有了目的，才能採取相應的讀書方法，接下來，他的觀點與拆書幫趙周老師講得觀點一致，認為要帶有取捨地去閱讀。

因為，按照二八法則，一本書中，80%的閱讀成果往往是在其中20%的書頁中獲取的。

也就是說，重要的內容只在其中的一小部分。

所以，小六建議，對於實用類書籍，要加快閱讀速度，做到有所取捨。

當然，對於小說、歷史、哲學之類的書籍，就不能採取快速閱讀的方法了，就必須要細嚼慢咽了！

總之，向大家推薦的幾本書，各有可取之處，但是，指向性都是一個，就是讓我們不僅能夠好讀書，還能夠會讀書，把書籍作為自己的老師和朋友，從書籍中汲取營養，從而真正提高自己的閱讀能力，讓讀書更有效。