歪打正著只用了兩招，五年級兒子語文考了個第一

孤煙一品：

學習的確有方法，掌握了事半功倍，在目前孩子學習壓力這麼大的情況下，如何讓他們更高效的利用時間呢？筆者當年高考時，曾看過很多清華北大狀元學習方法的文章，後面考試時，化學超常發揮滿分150考了146分，連自己都差異，兒子這段時間學習落後的厲害，家長也是跟著著急，重點用了錯題本和找薄弱環節，兒子語文考的不錯，昨天突然有幸看到下面這篇文章，分享下，如果真正用裡面的方法，你的孩子學習成績大幅提升不是難事！一起努力！

學習除了勤奮努力，更重要是有正確的學習方法。

下面是幾百個清北學霸連夜總結的學習方法，希望對你的孩子有幫助。

一、習慣

預習：預習以章節為單位通讀課本，了解大概內容，插圖、插圖下面的標題或解說、底部註腳不要疏漏。

無法弄懂地方，用鉛筆畫上記號。

上課時注意聽老師講解或課前找同學討論。

對於知識點繁雜的章節，可在紙上列圖表，分層次列舉知識點。

養成超前學習習慣：一般一學期剛開始，甚至學期開始前寒暑假就借來課本，進行預習。

二、聽課

聽課最關鍵的是能時刻跟上老師的速度。

理科邊聽邊想，講解順序為什麼這麼安排，兩個例題有什麼相同和不同點; 文科注意聽清哪些是觀點，哪些是事例。

上課抓重點聽就不會覺得漫長。

專心聽講多與老師眼神和語言交流，不要只顧埋頭記筆記。

5分鐘的課後靜思=50分鐘的課後複習。

三、筆記

能畫圖用圖表示，能標註就標註下，別把時間都放在筆記上。

消化吸收並應用於以後的學習中才最重要的。

當老師寫的少時，要緊跟思維一起思考，捕捉關鍵性語言記下來。

聽課筆記衝突時以先聽懂老師對問題分析為主。

四、複習

知識相對完整時再複習。

複習重點看自己不會的東西。

不死記硬背所有知識，而是去抓各知識點問題的實質記的東西縮小到最低程度。

採用「目錄——內容——聯想——目錄」四部曲複習法。

把握書本，緊貼書本。

文科類課程期末複習非常重要，數學英語重平時下功夫。

複習把握好時間和是頻率。

各科學習技巧

語文

學語文時一個人完整特質也在逐漸形成，語文會影響你個人的未來發展。

具備一定的語文鑑賞能力可提升長期語文學習興趣。

通過閱讀文學作品逐步培養文學素養是其他方法所不能形成的。

必須多閱讀，多使用各類工具書，多練習寫作技巧。

注重積累寫作素材，注重自己閱讀能力和寫作能力的鍛鍊，是「學以致用」的主要體現，有很強的社會功效。

數學

是邏輯性最強，也是最難的一門學科。

其變換高深莫測。

迫使自己走在老師講課的前面。

重在基礎和「一遍做對」。

難題解答靠平時思想方法積累，我對難題態度是挑著做一些，點到為止。

學習中判斷題目或分析儘量不想當然，追求有理有據，把起因、過程、結果想的清楚。

把做題心得寫下來，每次考試前看一遍就對自己了解許多。

數學課本知識講解不深，要通過做大量習題鞏固提高。

遇到好題目好好研究。

要注重數形結合能力的培養，圖形比數字要直觀。

精做題、會做題(會挑題、總結題目、舉一反三)。

英語

提高英語語感準確度，需要大量的閱讀。

英語一定要「見多識廣」，多看英語文章。

廣泛閱讀各種英語雜誌。

對英語課文先分類再閱讀(人物傳記類、故事類、戲劇類等)晨讀保證：一是有充足的時間;二是要堅持不懈。

多讀以增強語感，多記單詞增加詞彙量並定時練題。

閱卷老師建議：

現在考試電腦閱卷。

真實情況是，如果自己答題習慣很差，真的有可能做對了，也不給你分！沒有把方框塗全的或者很輕的，都有可能被機器誤判，因為選擇題填塗丟分的每年都有很多，實在是不鮮見

一定一定要練字，除了字已寫得特別好的，其他的人一定要每天練一點字。

如果在高考有一手賞心悅目的字，那最少可以給自己加五分，如果沒有那最少會給自己減五分。

而且不僅僅是心理分，字跡還會直接影響老師的判卷，老師如果看不清楚，那就算是誤判了，也沒有人能說什麼，但對考生來說就太虧了。

個人分享：

一是全神貫注，提高課堂聽課效率。

高中階段，我們學到的知識百分之九十以上都來自課堂，課後的練習也只是對課堂知識的鞏固和拓展，因此，課堂上片刻的跑神造成的損失，是課後下很大功夫都難以彌補的。

另外，老師在上課前都會精心備課，研究教材，用多年的教學經驗挖掘一節課的重難點和易錯點，並在講課時體現出來。

對高三複習中的大家來說，一輪複習老師最後一遍串講所有知識點，正是你們補上自己前兩年學習的漏洞和短板的最好機會，所以，上課認真聽講，重視老師傳授的每一句話，會讓我們的學習達到事半功倍的效果。

二是勤于思考，認真鑽研習題。

高考複習的內容多，難度大，課後做題和上課認真聽講同等重要。

要讓大量的訓練取得最好的效果，必須時刻保持大腦的活躍，不能為了刷題而刷題，片面追求速度和題量。

對於每一道老師推薦的好題，要鑽研吃透，十分清楚出題者用意，解題的思路、切入點，做題需要調用哪些知識點，最好達到能給別人講清楚的程度。

只有這樣，才能鍛鍊自己的思維能力，不斷提高解題技能，做到遊刃有餘，熟能生巧。

三是重視錯題，積累經驗教訓。

錯題本不只是在抄錯題的時候才派上用場，要時常翻看，時刻提醒自己哪裡容易出錯，真正做到錯過的題避免再錯。

每次做錯題後，都會第一時間藉助參考答案，弄明白自己的思路哪裡有問題，然後再獨立按照正確的思路把題目多做幾遍，也可以獲得理想的效果。

一天兩張卷子這樣做見效真的很快，最後我做題的整體速度算是提了上去，並穩定下來。

對做題速度慢的同學提高速度沒捷徑，必須在保證做題質量同時儘可能多刷題，千萬不要用自己正確率高做藉口逃避刷題。

只有速度與正確率兼得的學生，才能在考場上贏得勝利。

不要讓不理想的考試成績一次次打亂你陣腳，認真對待每次考試，把做錯的題，不會的知識點弄懂，讓每次考試都有收穫，一點一點熬這個時期。

暫時低谷，或成績不理想，也不能降低你的目標。

高三是高中長跑衝刺階段，熬過低谷靠的是一直撐著你的一口氣，一旦降低了對自己的要求，就不能發揮最大的潛能了。

天賦背後是良好的習慣和方法，以及內心有一種夢想和動力，並且堅持不懈！