用思維導圖學講話,厲害了我的團!
文章推薦指數: 80 %
你是否還在用宣貫的方式學習近平總書記講話?
你是否還在用填鴨式的教學方式開展自學?
你的學習是不是碎片化嚴重?
今天
克拉瑪依區共青團
將向您奉獻學習近平總書記
講話「神器」
▼
思維導圖
Mind mapping
2017年,為創新 「三會一課」 學習載體,克拉瑪依團區委在全區各級團組織中集中組織開展「用思維導圖學習近平總書記講話」 活動。
來自全區的199名團員青年精心繪製了212個思維導圖作品。
為避免學習活動流於形式創新,忽視學習內容的再領悟再梳理,克拉瑪依團區委在思維導圖繪製環節上堅持「繪製」講話「三步走」。
一是創新繪製思維導圖載體,在規定傳統紙質繪製思維導圖的基礎上,引入「百度腦圖」拓寬繪製渠道。
二是學深學透習近平總書記講話精神。
思維導圖的繪製重在內容框架和內容要點的梳理,為保證思維導圖繪製準確,各級團組織均至少進行了3遍以上的講話內容學習。
三是繪製過程注重想像力。
鮮艷的顏色、富有想像力的圖文配合,是思維導圖強化記憶的重要手段,在前期的培訓中,團區委在著重內容培訓的基礎上,在技巧上的培訓可是花了不少功夫哦
幸福社區團支部以「社會主義核心價值觀」為中心,抓住重點詞,將團員青年對文章的理解進行「思維導圖」繪製。
康樂幼兒園團支部的團員青年設計的精美獨特的導圖。
風華社區團支部以思維導圖的方式動態呈現出來,系統化展示出習近平總書記系列重要講話要點和結構特點,邏輯清晰、重點突出、一目了然。
東彩社區團支部團員青年繪製的作品也是很認真的哦。
雅典娜幼兒園團支部的設計將關鍵詞與圖像、顏色等關聯起來也是別出心裁呀。
小貼士:
什麼是思維導圖
思維導圖是表達發射性思維的有效的圖形思維工具,簡單卻又極其有效。
利能夠圖文並重的把各級主題的關係用相互隸屬與相關的層級圖表現出來,把關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶連結,有助於提高學習能力,有助於真正實現學習和學會的目標。
團員們利用思維導圖學習習總書記講話,可以生動形象的記憶習總書記講話的關鍵內容,將材料中的主題和關鍵字分層次,分模塊進行繪圖,清晰明了,進一步提高了團員的學習效率。
團支訊|踐行新思想,擁抱新時代!
團小南青春 與你作伴踐行新思想,擁抱新時代——團區委組織開展組織生活會連日來,根據團市委相關部署,全區各級團組織迅速行動,深入開展以「踐行新思想 擁抱新時代」為主題的組織生活會,通過學精神、談體...
思維導圖繪製方法陷阱有哪些?
繪製方法的陷阱,目前通常有四種情況,很多是所謂的大師老師告誡初學者時千千萬萬提醒的!我以近20年思維導圖應用經驗,說一下自己多年應用的體會!別有太多顧慮!畫吧!塗吧!
學思踐悟十九大|金山的團團們是這樣「讀懂、弄通、做實」的!
黨的十九大勝利召開以來,金山共青團按照區委和團市委的要求,在全區各級團組織中開展大學習、大宣講、大調研,掀起學習宣傳貫徹黨的十九大精神熱潮,引領團員青年自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝...
密雲區規範「一學一做」組織生活會流程,制定材料彙編
密雲團區委為更好的指導全區各基層團組織開展好「一學一做」組織生活會,專門會同區地稅局召開樣板會,會議議程包括學習習總書記系列講話重點內容、支部書記代表支部總結工作並接受團員評議、每名團員逐個進行...
一學一做|體育教育學院團組織是這麼做的
4月19日,體育教育學院組織召開「學習總書記講話,做合格共青團員」教育實踐動員大會。本次會議在東教學樓第二報告廳舉行,由分團委書記張奕芸主持,體育教育學院黨委書記潘高峰,辦公室主任吳迪,各年級各...
璧山:建成「網上團支部」
通訊員鄭少君重慶商報訊「我們村團支部書記在『網上團支部'上發了今天招聘會的信息,我抱著試一試的心理來參加招聘會,沒想到還真找到了滿意的工作。」昨日,在璧山春風行動招聘會現場,三合鎮村民周聰高興地...
「五味」團課被《中國共青團》點讚啦!
在今年首期《中國共青團》雜誌中,南湖團區委《突出「三轉變」打造「五味」團課新模式》一文赫然在列。一個區級團組織對團課的探索為什麼能引起團中央的關注,甚至被作為「範本」來研究?這項工作的推廣又為南...
共青團白雲區委聯合白沙關社區機關團支部開展「擁抱新時代·強國一代有我在」 主題團日活動
為貫徹落實團市委《關於印發<「擁抱新時代•強國一代有我在」主題團日活動實施方案>的通知》文件精神,團結帶領廣大團員青年掀起學習宣傳貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的熱潮。共青...
團雲岩區委舉辦「擁抱新時代 強國一代有我在」主題團日活動
為深入學習習近平總書記十九大重要講話精神,貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,在全區形成深化培育和踐行社會主義核心價值觀的良好風氣,在全區團組織掀起「擁抱新時代·強國一代有我在」主題團日活動的...
臨淄團區委:「團性體檢」為團員「量壓把脈」
團員是團的肌體的細胞、團的活動的主體,在保持和增強團的政治性、先進性、群眾性中具有基礎性作用。團性是團員修身立德、成長成才的基石,必須在嚴格的團內生活鍛鍊中不斷得到加強。在「一學一做」教育實踐中...