讀書有訣竅：整體學習法

在網際網路爆炸的時代，我們隨時都需要學習，將自己的知識更新換代，那麼能否有辦法讓我們的學習更加有效率和針對性呢？美國學者斯科特·揚可能會給我們一些答案，他的《如何高效學習》一書（中文版譯者程冕，機械工業出版社出版）給了筆者一些啟示。

意群閱讀法可快速理解學習內容

相信每個職場人都是有從學生時代走來的經驗，我們看過太多諸如如何學習、快樂學習之類的書籍，以讓大家持之以恆地學習、獲得很好的學習效果，但是其實學習並不是一件很枯燥並且很耗時的事情，也未必需要寒窗苦讀。

雖然苦行僧式的學習的確是一種辦法，但不是一種最好的辦法。

看了斯科特·揚的這本《如何高效學習》，我知道有種整體學習法。

何謂整體學習法？學過英語的朋友應該都知道，我們在做gre、gmat閱讀理解的時候往往要讀懂全文，需要耗費漫長的時間。

新東方的老師往往會教授一種方法，叫意群閱讀法，就是不要糾結於一個詞或者一個詞組，而是將長句、難句轉化成為一個個意群，不用完全理解每個詞組的意思，只要理解意群的意思就行。

整體學習法就是這個意思，不用糾結於過於細節的每一句話，而是從整體的角度出發，以理解學習的內容為核心，從而得到整體的收穫。

重視書籍目錄的閱讀，為後續學習打基礎

依我看來，根據此書的提示，整體學習法的步驟往往是這樣：首先，一本書最為提綱挈領的就是目錄，所以拿到書籍先要通讀目錄，知道整本書的脈絡，理解書的提綱，再由提綱理解整本書的大致框架，為後續的學習打下基礎；其次，強化快速閱讀，從書的框架出發，將知識點充斥到整個框架裡面去，這樣將會比逐字逐句去閱讀更有效率；第三，善記筆記，要精記而不是多記；第四，打通全書脈絡，弄清每個部分的難點在哪，集中精力攻克，然後觸類旁通。

這樣才能將厚書讀「薄」，獲得事半功倍的效果。

作者舉例說，如何能夠檢驗自己是否完全理解書本的知識呢？有一個方法，給你一本300頁厚的專業書籍，你需要用3張a4紙總結它的內容，再用一張a4紙歸納要點，再用3個詞總結規律，最後用一個詞表述精神。

如果能夠順利完成，那麼這本書也就不存在什麼難點。

事實上，作者並不否認勤奮學習的重要性和必要性，但是勤奮要用到點子上，不要花費很多精力去學習，但卻因為方法不對頭，最終收穫甚微甚至一無所獲。

（江瀚）