什麼是好的親子讀書方式?做好這5條,孩子愛讀書親子關係更融洽
文章推薦指數: 80 %
1. 關於圖書與年紀
在給孩子選擇圖書或許繪本的時候起首要思索的是孩子現在的年紀適不適合去讀這本書?
好多時候我們選擇繪本會依據圖書封面上的年齡規定去做參考,再一個是尋找孩子喜歡的讀物類型。
卡卡提示:其實只要圖書適合他的年紀和認知水平,就可以更好的促進孩子大腦神經元的活動,促進腦發育事半功倍。
2. 關於圖書與興趣
在圖書的選擇上有個要素是購書者對這本書的興趣程度,如果陪孩子讀書的那個人,讀的書自己都不喜歡,只是乾巴巴的書讀給孩子聽,那樣的親子讀物還有什麼意義?只有你先對這本書有興趣然後才能陪孩子讀下去。
卡卡提示:親子閱讀的目標,不僅僅是給孩子擴展思維,更是親子關係的好方式,孩子是非常敏感的,他們可以捕捉你的所有情感,你的興致往往影響著孩子的情緒。
3. 關於閱讀方式
你在和孩子閱讀的時候是要用到情感和動作的,比如你讀到對話或許書中有轉折的時候,你和孩子可以利用角色扮演來演這些內容,或者模擬書中動物或許事物的腔調音色,把孩子帶入到故事情形中,這樣才能更好地讓孩子掌握其表達意思。
卡卡提示:讀書,特別是給小朋友讀書,時不時的去扮演書中的角色,去逗小孩子,孩子通常會哈哈大笑,也更容易理解書中的內容,也能更好的促進親子交流。
4. 關於內容的泛讀和精讀
內容閱讀分為泛讀和精讀,就是說圖書中的有些沒營養的語句粗略帶過,一些有趣能讓孩子產生想像的語句必需要細細的閱讀。
卡卡提示:精讀的目標是要觸發孩子的注意力、記憶力、想像力讓孩子能真實融入到故事裡。
5. 關於數量和質量
很多家長都會進入一個誤區,便是讓孩子在很短時間讀好多書,其實這樣孩子只是表面的念書,很少去思考書中的內容,一朝一夕就如一個水桶,不斷的注入水,但水桶是有定量的,滿了就會溢出來。
卡卡提示:書不是讀多就好,拿成人舉例子,一個人看了超多的小說和一個看完了四書五經的,哪一個說話會更有品?當然親子讀物也是這個道理。
親子閱讀不單單是一個閱讀的動作或許流程,它更深化的是培育孩子好的閱讀習氣、更是一個促進親子關聯融洽的橋樑。
那你認知中的親子讀物氛圍是什麼樣呢?歡迎在評論區與我分享並關注我。
這樣做能讓孩子愛上閱讀
前言科技的發展,不僅是越來越多的大人成為「低頭族」,還讓智慧型手機、ipad成為孩子的「電子奶嘴」。孩子是不哭不鬧了,可是也不愛看書了,這可怎麼辦呢?別急,讓哈中少年商學院給各位家長支支招。1 ...
為您推薦6本7-10歲經典書單和閱讀分享(小學1-2年級)
孩子的發展是有年齡特徵的,某個年齡段的孩子,明顯帶有屬於這個年齡段的共同特徵,要想更好地引導孩子成長,首先需要了解和尊重孩子的這些特徵。這個年齡段的孩子處於一個轉變的過渡階段,他們仍然喜歡有人讀...
孩子們的精讀與泛讀時間點,家長們一定要重視起來!
這輩子最大的愛好是買書,最喜歡的是勸人看書,最敬仰的是國學。但現在深深感覺自己就像《伊索寓言》里的那隻蝙蝠,既不認同提倡海量閱讀的閱讀圈,也不認可以誦讀為主的國學圈。
如何正確引導孩子的閱讀,讓孩子愛上閱讀
怎樣為孩子投資才能合理、節約、見效大?許多年輕父母,往往孩子喜歡什麼就買什麼,沒有目的和計劃,錢花了卻收效甚微。知識智力投資給幼兒買智力啟迪性玩具,看科教電視,看圖識字,寓教於樂,孩子可一舉兩得...
開學了,你的孩子準備好讀書了嗎?
宋代大家朱熹有云:「為學之道,莫先於窮理;窮理之要,必先於讀書。」從古至今,從中到外,凡在歷史上留名的學者都有博覽群書的愛好。多讀書的重要性不言而喻,從適合幼兒閱讀的繪本、童話書,到適合小學閱讀...