古人讀書十二法,有適合你學習和用的嗎?
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一、「思·問·習」讀書法。
這是孔子主張的讀書方法。
即重視思考,不懂就問,提倡經常鞏固複習。
二、「假物」讀書法。
這是孔子的學生荀子所主張的。
三、「精至」讀書法。
這是王充提出的讀書方法,也就是用心專一的讀書法。
四、「不求甚解」讀書法。
這是陶淵明提出來的讀書法。
要求讀書時要抓住重點,去繁就簡和獨立思考。
五、「提要鉤玄」讀書法。
這是韓愈提倡的讀書方法。
旨在抓要點,明主旨,以便直探本源,提取精粹的內容。
六、「計字日誦」讀書法。
這是歐陽修統計應讀的總字數,再分配為每天的頁數,作為當日讀書的進度,長期堅持的讀書方法。
七、「一意求之」讀書法。
這是蘇軾提倡的。
即閱讀經典著作,每讀一遍,只圍繞一個中心,側重一項內容,抓住一條線索,解決一個問題的定向閱讀。
八、「體會·循序·精思」讀書法。
這是朱熹所提倡的。
若讀得熟而又思得精,自然心與理合一,永遠不忘。
九、「五類四別」讀書法。
這是以唐彪為代表所提倡的讀書法。
「五類」:「有當讀之書,有當看之書,有當熟讀之書,有當再三細讀之書,有當備以資考之書」;「四別」指的是分出「目治之書(只看一遍即可),口治之書(不僅要看而且要背),必治之書(不僅要背而且要認真思考研究),手治之書(不僅看、背而且要摘其要而寫下來)」等四種類別的書。
十、「五要」讀書法。
這是蒲松齡從時、書、法三方面保證讀書順利進行的讀書法。
「五要」:一要天天讀。
二要夜夜讀。
三要老年讀。
四要抄書讀。
五要分類讀。
十一、「貴精」讀書法。
這是戴震為了獲得專精知識而提倡的一種讀書法。
「精」,就是要在深度上用工夫,把書讀懂讀通而能有收穫,要得到切實的知識,要做點學問,就得專攻一項,認真而深入地鑽下去。
十二、「於無疑處求有疑」讀書法。
這是焦循的讀書經驗。
焦循的讀書公式是:「讀書──尋疑──深思──再讀──再思──求解」。
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