酷叔說｜複習進度慢？你可能是方法不對！

努力用錯了地方，付出了再多的汗水也是沒有意義的自我感動。

當你把目光從單個知識點轉向整個知識地圖的時候，你看到的便不是零碎的點，而是一副完整的知識框架圖。

思維方式和學習方法的重建是一個循序漸進的過程，慢慢來，認真努力加上正確的方向，一切都是水到渠成

提 問

酷叔您好！最近我好煩惱

我準備教師面試，那個教案寫的時候要參考課本，而自己老是把握不好之間的聯繫性，無法提取其中的重難點。

同學說我方法不對，我太愛鑽牛角尖。

再加上之前考研複習進度慢，看視頻老是想把老師所講的話全部記下來，使得一個小時的視頻看好久，他們就說我方法有問題，我也覺得是。

酷叔我現在感覺好煩惱，知道自己方法不對，卻不知怎麼改。

酷 叔 說

複習進度慢，確實是很多考生都會面對的問題。

這背後的原因，除了每個人學習習慣、學習能力的差距之外，還有學習方法的問題。

看專業書時，生怕錯過每一個知識點，於是強迫自己啃下書中的每一個字、每一個詞；聽視頻課時，恨不得把老師說出的每個字都記下來，不然心裡總是不踏實……這種近乎偏執而苛刻的學習方式，酷叔把它稱為「學習強迫症」，也就是你同學說的「太愛鑽牛角尖」。

表面上看，這是一種認真的學習態度，可實際上，它是一種錯誤的學習方法和思維模式，如果不及時加以糾正，將會非常影響個人的學習效率。

畢竟，努力用錯了地方，付出了再多的汗水也是沒有意義的自我感動。

有沒有想過，書本為什麼會有目錄和標題？

一本書的要點非常龐雜，而標題和目錄可以幫助我們提高閱讀效率。

那些複雜的內容，通過一個簡單的標題就可以告知我們關鍵信息；而我們通過瀏覽目錄便可以了解一本書的主要內容。

所以，目錄標題法，是一種非常有效的學習方法，也可以極大地提升我們抓重點的能力。

在紙上繪製出它們的腦圖，每一章的標題下有若干個大標題，每個大標題下又分為好幾個小標題，而每個小標題的末端又懸掛著很多細碎的知識點。

當你閉上眼睛，腦海中能夠清晰地繪製出他們的思維導圖，並且能夠清楚每個知識點的意義以及相互聯繫，那麼這本書知識點的邏輯關係以及主要內容，你就已經掌握了。

然而，對於考試來說，這還遠遠不夠。

應試，總是帶著一絲功利色彩。

找出往年的真題，在思維導圖上標記出考過的知識點，那些顏色最為集中的章節，就成了你複習中最最需要關注的部分，這也是我們經常說的「重點」，方方面面的細節都需要重點掌握。

當你把目光從單個知識點轉向整個知識地圖的時候，你看到的便不是零碎的點，而是一副完整的知識框架圖。

這種思維方式非常重要，尤其是對文科類或理論類科目的學習來說，非常實用，比如政治、新聞傳播學等。

隨著心智的成熟，我們所經歷的考試，也逐漸擺脫了純細節性的考察，而是轉向邏輯、思維等深層次的考量。

因此，之前那種只關注細節而忽視全局的學習方式已經不再適用。

先宏觀，後微觀的思維模式會讓你迅速建立起知識點的聯繫，以及對重難點的把握。

至於視頻課的學習，叔建議你每次聽課時只記下老師課件的重點標題，以及你認為自己需要注意的地方，課後定期複習筆記，只要能複述出每個重點標題下的內容並且能夠理解這些內容，那麼這節課你就已經掌握了百分之九十了。

思維方式和學習方法的重建是一個循序漸進的過程，慢慢來，認真努力加上正確的方向，一切都是水到渠成