學渣逆襲神器——思維導圖
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記得曾經看過日本的一部校園電視劇《龍櫻》,劇裡面那些學生通過思維導圖的學習方法讓學習成績直線上漲。
看的時候,會有疑問,思維導圖真的有這麼大的作用嗎?電視劇或許有些許誇張,讓人產生質疑,但是可否認思維導圖的確能提升學生的學習能力以及思維能力。
與傳統的筆記相比,通過繪製思維導圖來製作筆記有著無可比擬的優勢。
一、篇幅小
思維導圖筆記的內容一般都是通過加工提煉而成的
二、結構清晰
通過一個中心主題進行層級的擴散,將學習內容更直觀地呈現出來
三、便於記憶
圖文結合的思維導圖更能刺激感官神經,幫助學生快速地掌握學習的核心內容。
那麼學生如何繪製思維導圖呢?
1、記錄知識的體系
一級一級的把知識的體系和思路梳理清楚。
然後繪製思維導圖筆記,把老師講課的內容畫成一幅思維導圖。
這裡需要強調的是,有的同學喜歡按目錄形式整理的知識點,這樣也是可以的。
不管是整理成目錄形式的筆記,還是畫成思維導圖的筆記,目的都是一個:「提綱挈領,理清思路」。
這裡推薦大綱筆記軟體幕布(https://mubu.com),幕布支持文檔大綱式筆記,同時支持大綱筆記一鍵轉換成思維導圖,用起來非常方便。
2、記錄重點和難點
做思維導圖需要攻克的就是重點和難點,所以一些滾瓜爛熟的知識可以省略,將一些自己容易忽視的重難點記錄。
3、繪製思維導圖
有了知識點的整理,畫思維導圖就顯得非常簡單,主要就是明確主題,建立分支。
學生在做思維導圖時第一遍可以開卷整理,複習的時候可以閉卷畫思維導圖,這樣就能很容易的知道自己哪裡沒有鞏固。
隨著網際網路的發展,生活節奏加快,人們對於思維導圖的學習和應用有了很大的重視,進而造就了一批優秀的思維導圖工具的誕生。
比如xmind、bluemind、幕布等等,這些工具被高校學生,職場人士廣泛應用。
因此對於學生而言,思維導圖是一把利器,將思維導圖應用在學習中,有助於學生對知識進行梳理,鍛鍊思維能力。
對於一些有能力的學生而言,早些接觸思維導圖軟體也是一件非常有益的事情。
比起手繪,軟體繪製的思維導圖更加方便修改、保存、分享。
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