會做筆記的孩子，為什麼中高考容易拿高分？

原標題：會做筆記的孩子，為什麼中高考容易拿高分？

做筆記是一種很好的學習方式，也是聽課過程中不可缺少的環節。

通過做筆記的方式，記錄上課所講內容的重點知識以及對教材上沒有的知識點進行補充。

做筆記是一種很好的學習習慣，在做筆記的過程中，要注重所做筆記的實用性，使筆記成為一種重要的學習材料。

做筆記有哪些重要的作用？

做筆記可以集中上課的注意力。

有的學生在上課時經常出現注意力不集中的現象，防止上課走神可以採用做筆記的方式。

因為在課上要想做好筆記要跟上老師的上課節奏，聽清老師講課的重點內容要注意力集中，需要在聽課的過程中做到聽、寫、想的結合，有效調動身體的多種器官來配合學習任務的完成，減少上課走神現象。

做筆記可以加深對知識的理解。

做筆記的過程，其實是對老師所講知識內容進行自我理解和再加工的過程。

在這個過程中需要對知識進行過濾和篩選，對知識進行理解後重新進行組合，記下重要的知識點。

在整個上課做筆記的過程中，對知識進行了自己的思考，有利於對知識的理解和記憶。

筆記是重要的複習資料。

人們的記憶有遺忘規律，有研究顯示，聽完演講後在20分鐘後的遺忘率為47%，將近一半的內容都會被遺忘，這也體現出了筆記的重要性。

筆記中往往記錄了上課所講內容的重點以及對課本以外知識點的補充，因此是複習時的重要資料。

做筆記一般會強調知識的系統性和條理性，有助於從總體上對知識點進行複習，理清知識點之間的關係。

做筆記要講究方式方法，學會正確的做筆記方法，會提高筆記的利用率，讓學習更加高效。

有些人筆記寫得很整齊工整，但是記得內容過多，在複習的時候不容易找到重點，這樣不僅對複習起到的作用小，還會浪費複習和整理筆記的時間。

還有的人做筆記雜亂無章，沒有頭緒。

這些都是在做筆記過程中遇到的問題，所以做筆記不是完全複製上課所講的內容，而是要掌握科學的方法。

做筆記主要包括兩個部分，一個是聽講時所記的內容，另一個筆記的利用。

如何整理和高效的利用筆記？

首先選擇做筆記的工具。

做筆記的工具主要有兩種，一種是手寫，一種是電腦打字。

這兩種做筆記的方式有哪些區別呢？使用電腦做筆記的方式，在速度上會更快，記得內容相對較多，筆記的頁面也會更加整潔，不存在字跡潦草看不清的問題。

而用手寫的方式做筆記，在速度上比電腦打字要慢一些，但可以在做筆記的時候進行思考，對知識進行梳理，加深對知識的理解。

曾有一個實驗對手寫筆記和電腦打字的方式進行比較，結果發現兩者的主要差距是手寫更有利於對概念性知識的理解。

其次選擇適合的做筆記的方法。

康奈爾筆記法，這種筆記方法是近年來比較流行的一種筆記方法。

這種做筆記的方式先把一頁紙分為左右兩列，左邊的部分為A欄，右邊的部分為B欄，B欄的寬度是A欄的2倍。

在整個頁面的底部留出5、6行作為C欄。

關於筆記的內容方面，A欄主要記錄關鍵詞和框架的相關內容，B欄主要記錄A欄關鍵詞對應的具體內容，C欄主要用做課下的總結整理。

在複習的時候，先看B欄的具體內容，再把B欄遮擋住，根據A欄的關鍵詞提示，用自己的語言來複述B欄的內容。

大綱筆記法，這是在平時的學習過程中用的比較多的一種筆記方法。

這種做筆記的方法注重知識點之間的層級關係，有利於理清知識的結構關係，使知識記憶變得更加容易。

思維導圖法，這種方法和大綱筆記法有一定的相似性，都注重知識之間的結構和層級關係。

不同點在於思維導圖的方式是以某一個問題或概念為起點進行發散，對相關的內容進行補充，但在視覺上沒有大綱筆記法清晰。