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延伸文章資訊
思維導圖應用魔方——怎樣用思維導圖進行應試？
思維導圖的的梳理功能是對已經存在的內容進行結構性的整理。而思維導圖的啟發功能則是一個「無中生有」的過程，效果取決於使用者個人的思維能力。考試大部分的內容是知識點的梳理，通過思維導圖可以很快地抓住...
高中學習，什麼樣的應試方法是好的？
一、明確目標無論你認為高三生活多麼無聊空虛，又或是對學校、老師和教育制度有怎樣的偏見，將它們寫在日記本里，而儘量不要將類似情緒帶到複習應考的工作中。當你坐在課桌前打開書本時告訴自己，接下來我要高...