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個性學習法——進食學習法、先後學習法

96.進食學習法許多名人學者,把讀書學習視為進食的過程,主張學習中要經過進食、稍化、吸收乃至反芻的過程,才能真正掌握知識,提高能力。這方面,他們創造的各具特性的方法很多,現舉幾個比較典刑的例子如...