閱讀 - 政府研究資訊系統GRB
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本計畫將依據IEA,PIRLS 2016 所規範的步驟,測試臺灣四年級學生的閱讀理解成就,並以問卷了解他們的閱讀興趣、態度與行為,以及學校、家庭、教師為學生布置的閱讀環境 ...
延伸文章資訊
- 1Q:PIRLS為何鎖定四年級生?
以2016年的PIRLS為例,是在2015年的3-4月施測。 ... 五種環境條件問卷:分別由學生、家長、學校、教師、國家或地區的研究主持人填寫。 功用:1.瞭解基本人口資料.
- 22016國際數位閱讀素養(e-PIRLS)施測簡介與樣本題目分析
2016國際閱讀素養調查(PIRLS)於12月5日,由國家教育研究院與國際教育成就調查委員會(IEA),公布調查結果。台灣學生在此次的評量中,整體表現成績平均分數為559分,於全球50 ...
- 3臺灣四年級學生閱讀素養
臺灣國際閱讀素養調查-PIRLS 2016 ... 參、 | PIRLS 2016 國際間的閱讀成績表現, ... 環境因素問卷共有五種,分別由學生、家長、學校、教師、國家或地區.
- 4基於PIRLS 2016 的香港小學生閱讀素養分析與啟示 - ntcuir
查問卷的領域包括:國家和社區、學習、學生、教師及課堂。 參、PIRLS 2016 香港小學生閱讀素養表現及分析. PIRLS 2016 香港地區共計139 所學校參加測評,研究小組從 ...
- 5臺灣參加PIRLS 2016成果發表 - 教育部
2016年臺灣參與的學校與學生數共計150所學校、4,326位學生,每位學生施測一份測驗題本及背景問卷,每一份測驗題本中有兩篇文章及與閱讀相關的背景問卷,一篇為故事體( ...