31.下列個別化取向的教學中，那兩種教學法的學習步調主要由 ...
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當前位置：首頁 31.下列個別化取向的教學中，那兩種教學法的學習步調主要由教師決定，不須改變班級型態，較適合在一般的班級中實施？(A)個別引導教育（IGE）和個人化系統教學（PSI）(B)精熟學習法和個別引導教育(C 問題詳情 31.下列個別化取向的教學中，那兩種教學法的學習步調主要由教師決定，不須改變班級型態，較適合在一般的班級中實施？(A)個別引導教育（IGE）和個人化系統教學（PSI）(B)精熟學習法和個別引導教育(C)個人化系統教學和自學輔導法(D)精熟學習法和自學輔導法 參考答案
延伸文章資訊
- 1個別化教學法- 三民網路書店 - 三民書局
一、精熟教學法. 二、凱勒的個人化系統教學理論簡介. 三、個別化教學——IGE的介紹與嘗試. 四、葛雷色的個別化教學模式. 五、充實教學. 六、學習的診斷與輔導.
- 2個別化教學法- 教育百科
IGE個別化教學法(Individually Guided Education)
- 3國民小學個別化教學實施狀況之研究
（Individually Guided Education,IGE）；林寶山（1988）於民國. 七十三年引進凱勒計畫（Keller Plan）在高雄地區五所國中實驗。 在個別化教學實驗方面，...
- 4ige個別化教學法-阿摩線上測驗
(B)配合學習目標，編選分組教材是IGE 個別化教學法的要素 (C)凱勒式教學法主要是培養學生獨立自學，不需要單元考試 (D)自學輔導法是由學生自己學習，教師不 ...
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