視覺記憶訓練活動@ 這是雙螺旋的部落格 - 隨意窩

時鐘記憶遊戲 ... 聽覺廣度. 目地：訓練聽覺記憶。

材料：筆、紙。

方法：請孩子坐在桌前，小於5歲，不超過4個數字；大於5歲，不超過7個，先請孩子覆誦說出數字，譬如 ... 這是雙螺旋的部落格這裡記錄了關於雙螺旋的點點滴滴！電話:0919536455or0933690411or0953883352日誌相簿影音好友名片 201404301404視覺記憶訓練活動?記憶力雙螺旋感統復建研究中心物理治療師陳秋坪 高雄醫學大學復健科職能治療師王志中   1.     記憶廣度 目地：利用下述活動測試孩子工作記憶廣度，記住，盡量鼓勵孩子發揮潛能，千萬不要認為他可以作得更好，而給予過多壓力，譬如說，他一次只能記三個數字，那就是三個，可不要異想天開，要求他一次記五個，應該是循序漸進，慢慢擴充記憶廣度，反正，最好不要一開始就讓孩子吃到苦頭。

方法：先從三個數字開始，讓孩子一次看一組數字，記憶時間就等於數字量，譬如說，三個數字為3秒、四個數字為4秒，看完後，請他按照順序重覆，共有兩次測試機會，第一次不對，就再看一次、測一次，總之，最佳記憶廣度便是他可以一字不差講出來的最多數字量。

  2.     時鐘記憶遊戲 目地：訓練空間記憶。

材料：黑板。

方法：讓孩子站在黑板前方，眼睛直視與鼻頭同高的“X”，以直徑12到18英吋的距離、類似時鐘排列方式在“X”週遭寫下8個數字。

先讓孩子看過數字，閉上雙眼，看他最多可以說出幾個，然後雙眼一樣閉著，按照你的要求，用手指出指定數字，孩子熟練後，改為一次要求一組數字，請孩子按照順序，逐個指出來，也可以字母代替數字。

  3.     聽覺廣度 目地：訓練聽覺記憶。

材料：筆、紙。

方法：請孩子坐在桌前，小於5歲，不超過4個數字；大於5歲，不超過7個，先請孩子覆誦說出數字，譬如說5、7、6、8。

(1)說出一組數字，請孩子閉上雙眼想像這些數字幾秒，然後開始覆誦。

(2)若孩子年齡夠大，請他說出來後，再把這些數字寫下來。

(3)請孩子覆誦並寫下一組數字，但這次要更換其中一個數字，譬如說7、8、9、6，請他換掉7，就變成4、8、9、6。

(4)從三個數字開始，按照能力慢慢往上增加到四個，最多不超過五個，請孩子先覆誦，剔掉其中一個數字後，反向寫下來，譬如說，4、7、6、5，剔掉6，就寫成5、7、4。

  4.     顏色順序 目地：訓練短期記憶。

材料：彩色筆。

方法：先在紙上畫出幾個不同顏色的圈圈，譬如說紅、藍、黃、綠，給孩子看過後，再藏起來。

(1)以三個顏色為限，讓孩子看數秒後，請他按照順序說出顏色名稱。

(2)以四個顏色為限，請他按照順序說出顏色名稱，請他按照相反順序說出顏色名稱。

(3)以七個顏色為限，請孩子按照順序、或反向說出顏色名稱。

(4)請孩子剔掉一個顏色，按照順序說出剩下的顏色名稱，譬如說，黑、藍、紅、黃、綠，剔掉紅色，會變成黑、藍、黃、綠。

(5)以七個顏色為限，請孩子按照順序寫下顏色名稱。

(6)請孩子以別的顏色代替某個顏色，譬如說，一看到藍色，就變成紅色，所以，原本是黑、藍、紅、黃、綠，就成為黑、紅、紅、黃、綠。

  5.     順序記憶 目地：訓練空間記憶。

材料：房間內的各種物品、節拍器。

方法：將房間內的物品與數字配對，譬如說，椅子是數字1、桌子是2、檯燈是3等。

(1)以三個數字為限，請孩子按照數字要求，依序碰觸指定物品。

(2)以四個數字為限，請孩子按照數字要求，依序碰觸指定物品，或隨意組合數字順序，譬如說4、2、1、3。

(3)將孩子的身體部分與數字配對，譬如說右手為1、左腳為2、右腳為3、左手為4等，請他按照要求，依序移動指定肢體，如1、2、3、4→右手、左腳、右腳、左手。

(4)將孩子的身體與數字配對，你的身體則與字母配對，譬如說他的右手為1、左腳為2、大頭為3；你的右腳是A、左手是B、大頭是C，請他按照要求，指出並說出正確的身體部分，像2、3、B→他的左腳、他的大頭、你的左手。

  6.     手指順序 目地：訓練動作順序能力。

材料：無。

方法：與孩子面對面坐在桌前，請他按照示範做出指定動作，P代表掌心朝下、S代表掌側貼桌子、F代表握拳，所以PPS→掌心朝下、掌心朝下、掌側貼桌子。

(1)以兩個指定動作為限，譬如說PP、SP。

(2)以三個指定動作為限，譬如說PSP、FSP、PPP。

(3)以四個指定動作為限，譬如說PPFS、PSSF。

(4)以五個指定動作為限，譬如說PPSSF、SFFPP。

(5)以四個指定動作為限，但為雙手輪流，譬如說右手PP和左手FS、右手SF和左手PS。

 dna/Xuite日誌/回應(0)/引用(0)沒有上一則|日誌首頁|沒有下一則回應 therapydna314's新回應沒有新回應！ 關鍵字 累積|今日loading...... KidsPlay親子就醬玩 加我為好友日誌相簿影音 therapydna314's新文章祝各位夥伴、家長端午佳節安康針對自閉症感覺挑戰的介入措施腦性麻痺兒童的感覺統合問題自閉症兒童和青少年的肌力和執行功能相同的結果，不同的途徑:自閉症和注意缺陷過動症中的社會資訊處理缺陷自閉症譜系障礙的社交焦慮系統性回顧發育性協調障礙兒童的皮層下腦結構的研究執行功能訓練策略ASD診斷認知學習過程中視覺和複雜神經動力學的同步分析發展性閱讀困難：語音意識、視覺注意力跨度和視覺壓力 全部展開|全部收合 全部展開|全部收合 我的相簿