聽覺記憶視覺記憶

三種形式「聽覺、視覺與語意」的短期記憶，有什麼不同，一起透過數字／字母廣度實驗一探究竟。 比方說，在1964年的一項研究中，實驗人員給受試者在螢幕上 ...

在教育意義上，聽覺記憶訓練是指導兒童重視所聽到的資料，並且能將此等資料回憶與運用，同時訓練兒童依賴聽覺，擴大其記憶幅度。教師可以採用如講白雪公主的故事之教學活動 ...

相反宣講、灌輸式的授課方式，會讓孩子覺得乏味而且容易忘記。最近美國的一個相關研究對此作出了科學認證。研究顯示，人類透過聽覺產生的記憶，遠不如視覺 ...

總體而言，回聲記憶比圖像記憶 （視覺記憶）的儲存時間稍長，聽覺刺激須先由耳朵依序接收，才得以被處理和理解。舉例來說，廣播收聽與雜誌閱讀就非常不同，人們只能在給定 ...