四式判斷題 - 閱讀理解應試技巧‧郭倫

無從判斷： 1. 兩項陳述皆文本字面上或含意上並未道及，但與文本意思沒有矛盾。

2. 兩項陳述皆正確，但其中的因果、條件等關係在文本並無明確表示，又與 ... 閱讀理解應試技巧‧郭倫—四式判斷題 1.5Mratings 277kratings See,that’swhattheappisperfectfor. Soundsperfect Wahhhh,Idon’twanna Posts Askmeanything Submitapost Archive 四式判斷題 中文科閱讀理解最令考生頭疼的題目類型，相信非四式判斷題莫屬。

四式判斷題考核學生的邏輯推理能力，特別是分辨「錯誤」和「無從判斷」，最令考生束手無策。

如果要準確掌握處理四式判斷題的技巧，先要知道其「遊戲規則」，但不少中學的老師似乎也未能掌握。

我們先看看考評局的指引：四個選項的界說一般情況下每題皆包含兩項就文本內容(書面或說話)而作的陳述，以分號(；)分隔，考生需根據對文本的理解而對有關陳述的正確性作出判斷，選項有四，即「正確」、「錯誤」、「部分正確」、「無從判斷」。

各選項的要求如下：正確：1.有關陳述在文本中明確指出。

2.有關陳述的含義雖未明確指出，但已蘊含於文本之中。

3.有關陳述如處於因果、條件關係之中時，除陳述本身須符合文本意思外，有關關係也符合文本原意。

第一項陳述正確；第二項陳述正確⇒正確錯誤：1.有關陳述與文本原意矛盾，包括字面上或含意上的矛盾。

2.有關陳述謂文本中指出某種信息，而文本中實際上並未作過有關指出。

3.有關陳述本身正確，但其中因果、條件等關係不符合文本原意。

4.有關陳述謂某一語句/段落具有某種用意/作用，但文本具有另一用意/作用。

(陳述謂某一語句/段落具有某種用意/作用，但文本未有顯示有關用意/作用，如此亦為「錯誤」而非「無從判斷」。

有關「態度」、「立場」、「主旨」的題目亦仿此。

)第一項陳述錯誤；第二項陳述錯誤⇒錯誤部分正確：第一項陳述正確；第二項陳述錯誤⇒部分正確第一項陳述錯誤；第二項陳述正確⇒部分正確(即使兩項陳述正確，但只要因果、條件等關係錯誤，仍歸入「錯誤」類，見上述第三點。

)無從判斷：1.兩項陳述皆文本字面上或含意上並未道及，但與文本意思沒有矛盾。

2.兩項陳述皆正確，但其中的因果、條件等關係在文本並無明確表示，又與文本意思沒有矛盾。

第一項陳述無從判斷；第二項陳述無從判斷⇒無從判斷題目不可出現以下情況：兩項陳述中，其一「正確」，另一「無從判斷」；或其一「錯誤」，另一「無從判斷」。

如果題目只得一項陳述者(兩項陳述如處於因果、條件等關係中時，視同一項陳述)，則答案只有三種可能，分別是：「正確」、「錯誤」、「無從判斷」。

當然，知道遊戲規則是基本條件，至於答題技巧和要注意的地方，我們下次再談。

中學 四式判斷 學習 四式判斷題要訣 SeemorepostslikethisonTumblr #中學 #四式判斷 #學習 #四式判斷題要訣 Moreyoumightlike 處理四式判斷題的要訣(五)──從考核能力的角度看「無從判斷」 在四式判斷的四個選擇之中(正確、錯誤、部分正確、無從判斷)，如果答案是「無從判斷」的話，比起以其餘三個選擇作答案的題目，學生是最容易判斷的。

因為「正確」及「無從判斷」或「錯誤」及「無從判斷」這類情況不可能出現，所以學生根本毋須肯定兩項陳述都是「無從判斷」(只要肯定其中一項屬於「無從判斷」)，就知道答案必屬「無從判斷」無疑。

可以這樣說，答案是「無從判斷」的題目較難考核學生真正的能力。

可能因為這個原因，從零七年模擬試卷、零七年、零八年、零九年及模擬中學文憑試的閱讀理解試卷中所見，沒有一題四式判斷題的答案是「無從判斷」。

因此，即使不懂得答案而要碰運氣的話，也不要選擇「無從判斷」。

中學 四式判斷 學習 四式判斷題要訣 處理四式判斷題的要訣(六)──補習天王的四式判斷謬誤 「句型是判斷答案的關鍵，但了解了句型，還有許多足以令人神經錯亂的問題要解決。

我保證，同學面對四色雪糕，最難的一定是不知怎分『錯誤』和『無從判斷』。

聲帶是：『蕭小源買了一隻英國狗。

』題目是：『蕭小源買了一隻澳洲狗。

』請判斷這句，答案嘛，明明說「英國」但題目是『澳洲』，當然是『錯誤』了。

聲帶是：『蕭小源買了一隻英國狗。

』題目是：『蕭小源買了一隻漂亮的英國狗。

』請判斷這句，答案嘛，聲帶沒有說那狗是靚定醜，所以是『無從判斷』。

分『錯誤』和『無從判斷』，最緊要看陳述句與聲帶有否衝突，如果有，一般是『錯誤』，如果沒有，便是『無從判斷』了。

」這是某補習天王教授的四式判斷心得，看過本網誌的網友應該都知道有甚麼問題了。

知道的話，可以在留言指正。

中學 四式判斷 學習 四式判斷題要訣 處理四式判斷題的要訣(三)實例練習 談過四式判斷的要訣後，這次給大家一些簡單的四式判斷題，看看自己能掌握多少。

喜歡的話，可在留言寫下答案。

答案下次再談。

考材：1.我家中有七隻寵物，其中是四隻小貓。

題目：1.1文章指出「我」家中有四隻小貓。

1.2文章指出「我」家中有三隻小狗。

1.3「我」家中有三隻小狗。

考材：2.那一天我很快樂。

題目：2.1文本指出那一天「我」很快樂。

2.2「我」指出那一天自己很快樂。

2.3「我」指出那一天自己很寂寞。

2.4「我」那一天很寂寞。

考材：3.我買了兩個球，其中是一個足球。

題目：3.1文章提出「我」買了一個足球。

3.2文章提出「我」買了一個籃球。

3.3「我」買了一個籃球。

考材：4.我是資優。

題目：4.1文章提出「我」是資優。

4.2「我」是豬兜。

中學 四式判斷 學習 四式判斷題要訣 處理四式判斷題的要訣(一) 考生處理四式判斷題時，先要分辨答案有沒有可能是「無從判斷」，因為不是所有題目的答案都有可能是「無從判斷」。

 其實，如果題目考核的是文章內容或資料，答案當然可能是「無從判斷」。

例如：2008年會考中國語文科試題第一篇向華《探月感言》1.     請判斷以下陳述，然後在相應的方格內以✓號表示；每題限選答案一個，多選者零分。

管宮中(2分)按照文章所言，中國人對於登月的盼望：在一千年前左右；絕對不少於一千年歷史。

正確錯誤部分正確無從判斷□□□□  這道題目考核學生考材帶出的訊息，答案有可能是「無從判斷」(當然這道題目的正確答案並非「無從判斷」，只是這類題目有可能而已)。

 但是題目問主旨、段旨、句子或結構的作用和句子的意思等等，答案則沒可能是「無從判斷」。

例如：2007年會考中國語文科試題第一篇林思華《冥王星的最後一夜》4.請判斷以下陳述，然後在相應的方格內以✓號表示；每題限選答案一個，多選者零分。

(2分)作者說：「我們的『行星會員名冊』容得下多少個新『詩娜』？」(第4段)這句話的意思是：「行星會員名冊」篇幅有限；不想行星稱號用得太濫。

正確錯誤部分正確無從判斷□□□□ 中學 四式判斷 學習 四式判斷題要訣 四式判斷題與隱含義 四式判斷題經常會問句子的意思，即是句子的隱含義，這方面考生處理得比較差。

例如文本說：「他已經把『人生的書冊』翻到最後幾頁了。

」題目：這句話的意思是：「他差不多把『人生的書冊』翻完了；他的人生已接近盡頭。

」這題的答案是甚麼？這題有沒有可能是「無從判斷」？知道的話，可以留言寫下答案。

答案下次再談。

中學 四式判斷 學習 四式判斷題要訣 處理四式判斷題的要訣(四)──談「無從判斷」 除了上次談及的情況外，這裡再舉幾個實例談談甚麼情況下答案也會是「無從判斷」。

文本：大文被踢斷了腿。

題目：大文被踢斷了左腿。

**大文被踢斷了腿，但不能肯定是左腿，又不能否定是左腿(即是與陳述沒有矛盾)，因此答案是「無從判斷」。

文本：大文去了旺角買鞋。

陳述：大文去了旺角買運動鞋。

**大文去了旺角買鞋，但不能肯定是運動鞋，又不能否定是運動鞋(即是與陳述沒有矛盾)，因此答案是「無從判斷」。

文本：思賢與鄰校同學打比賽。

陳述：思賢與高年級的同學打比賽。

**思賢與鄰校同學打比賽，但不能肯定他是與鄰校高年級的同學比賽，又不能否定是高年級(即是與陳述沒有矛盾)，因此答案是「無從判斷」。

如果同樣是上述的情況，可是文本和陳述的位置調轉了，答案會變成怎樣？知道的話，不妨留言寫下答案。

中學 四式判斷 學習 四式判斷題要訣 四式判斷題與隱含義(答案) 文本說：「他已經把『人生的書冊』翻到最後幾頁了。

」題目：這句話的意思是：「他差不多把『人生的書冊』翻完了；他的人生已接近盡頭。

」文本這句「他已經把『人生的書冊』翻到最後幾頁了」，明顯是一個比喻，用書冊的頁數比喻人的年紀，而且「人生的書冊」用的是引號而不是書名號，這句話想說他時日無多。

因此，並非真的有本書叫「人生的書冊」，而他差不多翻完。

這題第一項陳述錯誤，第二項陳述正確。

這正如說「他可謂鶴立雞群」，意思並不是指他是一隻鶴，而且他在雞群中露出了鶴頭，而是指他的才能很突出。

中學 四式判斷 學習 四式判斷題要訣 2007年會考中國語文科模擬試題四式判斷題分析 14.請判斷以下的陳述，然後在相應的方格內以✓號表示；每題限選答案一個，多選者零分。

(2分)作者提出兩種忠義的不同之處在於對效忠對象的態度有所不同；對效忠對象付出的程度有所不同。

原文：(甲)為報「知遇之恩」，甚至不考慮事件中的是非對錯。

(第三段)(乙)但對外，尤其是對不利於己者，則無理性、無良知，所有的流氓無賴勁都可以使出來，甚至相當殘酷毒辣，完全無視對社會秩序的破壞。

(第三段)題目解說：題目有「提出」二字，它連繫起題目與兩項陳述，因此陳述是對的話，答案是「正確」；不對的話，答案則是「錯誤」，並不會是「無從判斷」。

綜觀第三段，文中的兩種「忠義」，是指「普通的忠義」和「極端的忠義」。

從上述引文可見，作者「提出」「極端的忠義」與「普通的忠義」的不同之處，首先是並不會考慮事件的對錯，其次是完全無視對社會秩序的破壞，並非對效忠對象付出的程度有所不同。

因此，兩項陳述均屬錯誤，這題答案是「錯誤」。

從上述可見，並非文本沒有提及，答案就一定是「無從判斷」。

  中學 四式判斷 學習 四式判斷題要訣 處理四式判斷題的要訣(三)實例練習答案 考材：1.我家中有七隻寵物，其中是四隻小貓。

題目：1.1文章指出「我」家中有四隻小貓。

(正確)1.2文章指出「我」家中有三隻小狗。

(錯誤)1.3「我」家中有三隻小狗。

(無從判斷)考材：2.那一天我很快樂。

題目：2.1文本指出那一天「我」很快樂。

(正確)2.2「我」指出那一天自己很快樂。

(正確)2.3「我」指出那一天自己很寂寞。

(錯誤)2.4「我」那一天很寂寞。

(無從判斷)考材：3.我買了兩個皮球，其中是一個足球。

題目：3.1文章提出「我」買了一個足球。

(正確)3.2文章提出「我」買了一個籃球。

(錯誤)3.3「我」買了一個籃球。

(無從判斷) 考材：4.我是資優。

題目：4.1文章提出「我」是資優。

(正確)4.2「我」是豬兜。

(錯誤，因為「資優」是指聰明，而「豬兜」是指愚笨，二者矛盾。

) 中學 四式判斷 學習 四式判斷題要訣 2022年文憑試作文題目：「我是一套校服，今日要和主人分離，回想過去我們一起生活，別有一番體會。

」以上是文章的開首，試以「校服的自述」為題，續寫這篇文章。

校服的自述 範文 Seethisintheapp Showmore