如何评价台大蔡璧名老师的公开课《正是时候读庄子》? - 知乎

蔡璧名老师这套《正是时候读庄子》课程我前后看了三遍。

一刷，在网易公开课上偶然翻到，随兴点进去，越听越起劲，索性听完了，但没做笔记；. 网易公开课中国古代文学庄子（人物）庄子（书籍）如何评价台大蔡璧名老师的公开课《正是时候读庄子》?https://b23.tv/av50746054/p5显示全部​关注者35被浏览41,447关注问题​写回答​邀请回答​好问题​添加评论​分享​14个回答默认排序简一​记录日常之美，书写生活小确幸。

​关注31人赞同了该回答蔡璧名老师这套《正是时候读庄子》课程我前后看了三遍。

一刷，在网易公开课上偶然翻到，随兴点进去，越听越起劲，索性听完了，但没做笔记；二刷，我买了一本上海古籍出版社出的《庄子集注》，我对着这本书，把蔡老师的课程又听了一遍。

这次，散散地写了一些笔记。

三刷，最近，因为些许的事情，搅得心神不宁，睡眠极差，我便买了蔡老师的这套课程配套的两本书，又认真听了一遍。

这次我做了自认为最全的一次笔记。

不过，蔡老师上课的讲解也整理成了文字出版，于我，更相信我自己手写的力量，因为出自自己笔端的文字会让我记忆更深刻。

两本漫画书三遍捋下来，跟大家分享几点小小的感想：其一，蔡老师是用漫画来呈现《庄子》一书的文句。

我们都知道，中国子学经典里，大部分都是哲学思想，而《庄子》一书尤甚，金圣叹称其为“天下第一才子书”，就知道，这本书直接读起来不简单，有很多形而上的哲学概念。

所以，很多人会觉得《庄子》这部书对读者来说是有阅读门槛的。

我倒不想用“门槛”这样的概念来给读者分级。

我始终相信，只要真心想学庄学，再难，你也进得去，只是看你的这个发愿够不够强烈，用的心力够不够多。

蔡老师用漫画形式来解庄，无疑是让庄学很多似是而非的语句变得简单清晰了，它让许多形而上的概念画到你面前，你知道“无何有之乡”的那棵树长这样；你知道“照之于天”的切实可行；你也能理解哀骀它形残神全。

对于像我这样的漫画迷来说，漫画解庄，还是日式风格的画风，你就知道我心里对它的中意是200%的。

首先，传统国人绘画里呈现的庄子，大抵都是一个袒胸露腹，逍遥洒脱的“老头”，但是蔡老师的庄周，是一个英俊潇洒的“少年郎”，是那陌上人如玉，公子世无双，甚合我们这种漫迷心中俊男靓女的审美。

英俊潇洒的庄子至于“肌肤若冰雪，绰约若处子”的姑射神人，那怎一个帅字了得。

“肌肤若冰雪，绰约若处子”的姑射神人就算是《庄子》书里虽然不受待见，但一生乃为庄周知己的惠子，也是一个分外美好的形象。

可爱的惠子这样的《庄子》书，你读不下去吗？其二，蔡老师有一、二十年的台湾大学教学经验，每一堂课生动的教学案例随口拈来。

痴情学长的血泪再再地告诫你，深情但不可溺于情；紫草染布的故事，墙花了，瓷砖碎了，教你坦然欣赏生活的美，忘记不快的搅扰，这些留下的，都是岁月的痕迹；而大鬼阿乖的眼泪，向你证明，冷血动物亦有情，你要如何应对人间世的深情。

流泪的阿乖吗？讲道理如果只是单纯的说教，会流于空虚、无感，但是当你将生硬的道理融于实际生活的例子，它就会和你的生命产生连接。

在这方面，庄子是高手，蔡老师也是高手。

一般，我们会觉得讲庄子的人大抵都是很超然物外的，像复旦大学的陈引驰教授讲庄子，看他讲课，心里就总是有庄子逍遥无谓的形象。

但蔡老师的讲课，其实是很投入感情的。

每一集前面的短文诗视频，制作精美，发人省思。

很多人学庄，大抵像我三刷时候的心情沮丧，或人间世的功业、生活受挫。

不是流传一句话嘛：中国人，得意时是儒家，失意时是道家。

道家、庄学好像天然被赋予一种看得开、隐居世外、避世逍遥的隐者特质。

但是，蔡老师会再再地提醒你：儒家讲“君子不立危墙之下”“危邦不入，乱邦不居”，而庄子讲“治国去之，乱国就之”“医门多疾”，就悲悯众生之意，我们来省思，到底儒道两家谁更怀抱更深层次的济世救国之心？庄学从不提倡让你避世，它是要帮你更好地入世，而蔡老师，真的就活成了一个积极入世，长养身心的典范。

我最爱的“庖丁解牛”篇其三，她有气功世家、中医学背景和亲身罹癌并痊愈的三料背景加持。

这一点，大概是所有现代解庄的学者中最特别的。

我初听她的课，心里有点害怕，因为她会在讲课当中带进一些中医、气功里神秘不可解的部分。

譬如，她解释庄子的“无何有之乡”，提到庄子追求的境界可能是当人形躯败坏离开这个世界之后，还存在的一种东西；以及她反复提到的“人死后，灵魂不灭”的概念。

听起来很玄乎，心理会害怕。

毕竟中国内地教育体制下成长的我们，底子里都是坚定的无神论者。

对于人往生之后的言论信息，我们大抵都是奉行“子不语怪力乱神”的。

就连我父母成长于60、70年代的，没受过什么教育的一代人，都知道“青天白日，别乱说”。

所以，刚开始接触这门课的人，应该会有一些跟我有相同的心理体验吧。

另外，蔡老师在解庄的过程里，还发展出了一套穴道导引的的身体操作，似乎将庄子的哲学思想引到了道家的修炼之途。

所以，在看第一遍的时候，我除了时时记得“缘督以为经”，坐直，不驼背以外，其他部分，我是选择性忽略的。

但随着自己情绪、睡眠遇到一些障碍的时候，自己再看两遍、三遍的时候，就越来越能接受这样一些理论。

睡不着，胡思乱想的时候，立马“其神凝”，摒除一切思虑，神思一点在印堂；看到新闻热点，不公义事件，想要随手评论批判的时候，立马反应“照之于天”，你有站在太阳的高度来关照一切是非对错吗？即便是那个十恶不赦的杀人犯，你也应该感激，那上断头台的不是你，感恩老天没有把你放在他的处境里。

专题课笔记当然，这些想法也不过是我看课、写笔记的过程中的一点心得体会，无关对错。

就像蔡老师的解庄方式，是她在自己的学术背景下形成的哲学认知，无关对错，能有用于你，便是值得。

发布于2020-05-3011:50​赞同31​​1条评论​分享​收藏​喜欢收起​RacLun​关注30人赞同了该回答没有人邀请，但是已经看了《正是时候读庄子》两三遍了，或许可以讲一讲我的感受。

_(:з」∠)_1.深入浅出。

课中多用生活中的小事情来解读庄子的理论与实践。

比如她常常讲到自己家养的猫狗龟，或者是学生感情问题上庄子想法的应用。

这样的讲法有其弊端，容易记不住原文（我看很多遍一方面原因是一遍下来文章还不是很熟）。

但是其好处是显见的，将庄子从高高的远远的地方，一下子拉到了大家的生活中，让庄子理论不再“玄学”。

2.融会贯通，背景广泛。

因为蔡璧名老师出身太极拳世家，其父还是台大前校长，蔡璧名老师自身也拜清朝太医为师学习中医、整理中医典籍，再加上她出身中文系的基础，课中许多庄子的理论会和其他中华传统文化相结合。

这样的讲课方式使人比较容易从整体去把握中华文化整体体系和个中区别，学庄子而不局限于庄子。

3.对庄子有新颖有亮点的解读。

比如她在课中提出庄子并不是一个绝对独立的学派代表，而是想要和儒家对话，弥补儒家理论中的弱势。

我认为，我们现世常常受唐宋理学家提出所谓的“儒道”所囿，身心难得自由，由庄子做一些矫正和补充是有别有洞天空谷足音之感的。

又如，她认为庄子并不是完全主张出世，而是在为国奉献之前先爱养好自己的身体。

且庄子有“治国去之，乱邦就之”的主张。

十分开眼。

4.将庄子理论中的实践功夫进行提炼。

蔡璧名老师认为庄子不仅仅是学问，也是实践功夫。

故将其中的“其神凝”“缘督以为经”进行了提炼总结和具体化实操。

5.课程安排总体分为两条线路，一是对庄子内七篇做逐章逐句的解释，二是做专题总结。

有收有放，相对合理。

我也刚接触庄子一年，知之甚少，对庄子不敢妄论，蔡璧名老师的课，业内人士如何评价，我也不大知道，其评判标准也不得而知。

但作为一个入门小屁孩，以亲身经历，蔡璧名老师的课是十分不错的。

_(:з」∠)_祝楼主天天开心噢。

发布于2018-05-0521:46​赞同30​​10条评论​分享​收藏​喜欢收起​