智力二因論 - 華人百科

按二因論之要義，人類智力內涵，包括著兩種因素:一為普通因素(general factor)簡稱G因素;另一為特殊因素(specific factor)，簡稱S因素。

按斯皮曼的解釋，人的普通能力 ... 智力二因論智力二因論，簡稱"二因論"(twofactortheory)，是英國心理學家查爾斯·斯皮爾曼(CharlesSpearman，1863~1945)於1904年所倡議。

中文名稱智力二因論外文名稱twofactortheory提    出1904年簡    稱二因論簡介按二因論之要義，人類智力內涵，包括著兩種因素:一為普通因素(generalfactor)簡稱G因素;另一為特殊因素(specificfactor)，簡稱S因素。

按斯皮曼的解釋，人的普通能力系得自先天遺傳，主要表現在一般性生活活動上，從而顯示個人能力的高低。

S因素代表的特殊能力，只與少數生活活動有關，是個人在某方面表現的異於別人的能力。

一般智力測驗所測量者，就是普通能力。

斯皮爾曼英國心理學家斯皮爾曼(1927)最早在智力領域中套用了因素分析，對後人影響很大。

他發現個體在不同智力測驗上的成績高度相關，由此得出結論，認為存在一般智力因素(G因素)，這是所有智力操作的基礎，而與特殊智力相關聯的因素就是特殊因素(S因素)。

斯皮爾曼的智力理論被稱為智力二因素說(two-factortheoryofintelligence)。

在斯皮爾曼看來，人完成任何一種作業的過程都是由G和S兩種因素共同決定的。

例如，一個人完成算術推理測驗作業是由G+Sa來實現的，完成言語測驗作業是G+Sb來實現的。

一般因素是一切智力活動的共同基礎。

雖然人們都有這種智力，但每個人具有這種智力的大小是不同的。

特殊因素是個人完成各種特殊活動所必須具備的智力。

一個人具有完成這種活動的特殊因素，不一定具備完成他種活動的特殊因素。

換言之，各人的S因素既有大小的區別，也有有無的區別。

不論個人有幾種S因素，這些S因素之間可能彼此互相獨立，也可能彼此有些重疊，但是它們必定都含有一部分的G因素。

斯皮爾曼還認為，G因素是智力結構的基礎和關鍵，它代表一般的心理能量，相當於生理能量，各種智力測驗的目的就是通過廣泛的取樣來求得G因素。

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