loading - 全國博碩士論文

數位學習科技的研究與發展成為教育環境提升與改革的重點。藉由數位化介面，結合網. 際網路、多媒體教材於學習內容上，統整資訊和延展知識，提升學生學習動機與學習成效 ...

實驗教學前，兩組學生需先接受英語學習動機量表及學習成就測驗之前測；在實驗結束後，除了分別接受後測外，實驗組學生尚需接受多媒體英語教學學後問卷之施測。

學時，不同多媒體介面的教學模式對國小學生的學習動機、學習. 成就與學習保留的影響。研究的發現將有助於了解多媒體教學對. 國小學生學習動機、成就及學習保留的影響， ...

數位學習科技的研究與發展成為教育環境提升與改革的重點。藉由數位化介面，結合網. 際網路、多媒體教材於學習內容上，統整資訊和延展知識，提升學生學習動機與學習成效 ...

聲音+文字、聲音+圖片+文字)對於提昇國小學童在英語字彙學習成就之影響，我 ... [4] 邱惠芬，「多媒體介面對國小學童學習動機和學習成就及學習保留的影響」，.