東吳大學企業管理學系 - ColleGo!

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學系成立超過50年，培育出超過萬名的畢業系友，在許多行業都有傑出的表現，是未來學系與畢業生職場發展絕佳的基礎。

學科意涵 企業是現代社會重要的組織，個人的工作、生活中各式需求能夠得到滿足，都離不開企業力量。

企業管理教育的目的，是想要讓學生了解企業組織的制度與結構、運作的原理、解決問題的工具與方法、以及如何影響、激勵個人，使得學生能夠知道要如何整合人力、財務等資源，發揮團隊的力量，協助解決顧客的問題，以創造社會價值。

學習方法 課程提供多元的學習經驗。

除了基本的研讀教材外，許多課程希望能培養團隊合作以及表達能力，強調經由團體討論、報告，精煉思考，加強學習成效。

版權:東吳企管系拍攝 此外，課程也重視與實務結合，會要求學生經由分析實際的報導、企業財報等資料，了解企業經營現況與問題。

版權:東吳企管系拍攝 課程中一些計量分析的課，也會希望學生經由練習熟悉各類分析的方法。

版權:東吳企管系拍攝 與相關科系之異同 商管學院中有許多如生產、行銷、財務、人力資源等功能管理的科系，這些科系大多強調培養各功能的專業能力。

與這些科系比較，本系除了各功能仍有足夠的專業課程外，更強調對人的關懷，在組織解決問題的實務中，主要是靠著人與團隊，能夠理解顧客與不同專業領域的觀點，激勵並影響同仁，才是能發揮整合力量以解決問題的基礎。

生涯發展容易誤解之處 大部分人可能並沒有計畫未來要開公司，也不會當老闆，因此認為沒有需要讀企管系。

但不管每個人從事甚麼樣的工作，擔任甚麼職位，生涯發展其實都是在經營個人的事業。

除了經營企業外，企管系的教育更希望能讓學生了解現實的社會環境，知道如何關懷別人、整合資源、管理財務、行銷自己，為未來經營個人的人生奠定良好的基礎。

學習方法容易誤解之處 有些人認為一定要個性外向、善於社交的人才適合唸企管。

但企業管理其實涉及許多不同的活動，需要各類不同的人才。

我們相信只要學生有意願，就可以在其中找到一個值得投入，又適合自己發展的空間。

由於學系的規模夠大，我們在各領域也能提供足夠深度的課程，滿足學生學習的需求。

補充提醒與說明 企業經營涉及生產、行銷、人力資源、財務等不同的活動，許多高中畢業同學可能不了解這些領域的差異，不確定自己究竟適合甚麼，企業管理學系對這些同學是個好選擇。

一方面課程貼近企業經營實務，對未來就業求職奠定了很好的基礎，另一方面課程有足夠的多樣性，能培養多元的能力，滿足同學多方向探索，以確認未來志向的需求。

核心課程地圖 大一必修 經濟學 會計學(一) 商用微積分 企業概論 管理學 管理數學 企業與法律 大二必修 統計學 行銷管理 組織行為學 作業管理 財務管理 作業研究 大三必修 人力資源管理 資訊管理 大四必修 策略管理 專業選修課程 組織與人力資源管理學程 「知識」始於個人，累積在組織成員的腦海中，人力資源透過系統化管理將企業專屬知識傳達給組織成員並整合成創新體系。

行銷與資訊管理學程 本學程設立宗旨是在培養具有正確行銷觀念的經營、商業與管理人才。

在全球市場競爭日益激烈化的趨勢中，擁有行銷管理知識與行銷策略規劃能力是產業界中成功的經理人或創業者必備之基本條件。

財務管理學程 財務管理是五管之重要一環，因此除財務領域之共通基礎課程訓練外，更需厚植學生更堅實之財務管理相關能力，為達成此目標，能深化財務課程設計之”財務管理學程”乃因應而生。

作業與供應鏈管理學程 本學程目的乃在培養卓越營運與供應鏈管理人才，選修學生將可系統化了解企業如何透過營運活動與資源管理，創造並傳遞顧客所需價值，以達成組織經營目標。

創新金融服務與管理學程 此學程之設立主要係考量在數位科技的發展下，未來的金融業可能不是現在的金融業，必須提供更為創新、多元化的金融服務，以形成廣義的數位金融產業。

特色課程 兩岸財經專題 鑑於兩岸經貿交流日益緊密，期望藉由開設相關課程，可使同學於課堂中了解及熟悉兩岸經貿交流的各個面向，且由具有實際工作經驗的產業界、兩岸談判人士及學者專家，將政策的制訂、協議的談判以及政策推行的難處等，各種相關經貿交流的經驗傳承給同學，使同學掌握理論與實務的結合，相信對莘莘學子的學習將有相當大的助益。

產業經營實務與專題 藉由實務經理人之經驗分享，使即將畢業之學生能本課程之教學目標在於使學生熟悉企業管理之實務。

研習後，期待學生透過產業經營實務與專題，將課堂所學之企業概念與理論應用在實際企業的決策；熟悉人力資源管理、作業管理、行銷管理和財務管理等實務；發展與改善溝通。

門市與流通服務管理實務 台灣服務業已占70%的GDP，而流通業為其大宗，其經營規模朝向大型化、連鎖化與國際化邁進，所以人才需求孔急。

門市服務管理牽涉層面廣泛，不輸於經營一家小型企業，因此需要情報分析、商品作業、人員管理、門市作業、商圈挑選、銷售管理...等等課題。

暫無圖片 行銷大數據分析 包含了大數據行銷中分析觀念的說明、軟體實務的操作以及小組的專題討論。

期望透過系統性的課程中，學習到1.不同分析方法的觀念並可實際應用到行銷或零售業的大數據分析2.如何從數據分析中提煉重要資訊、發現問題或解決問題3.看得懂數據分析的結果並能提出後續分析的建議 暫無圖片 創業管理 創業，不只是一種人格特質，更是具體的實踐與訓練。

在過去二十多年間，台灣與全球經濟環境快速變遷，已使得產業與組織都必須不斷調適應變。

總結來說，不論是傳統產業或是新興科技企業，都需要不斷彈性應變。

、而這種與時俱變得能力，就是創業的本質。

適合從事工作 財務人員 計算、分類和記錄數據資料以保持財務紀錄的完整。

將日常的帳務計算統合，以獲得主要的財務資料並維持會計記錄。

可能須稽核其他帳務人員的數據、計算程式和相關交易紀錄的正確性。

業務、行銷人員 確定公司和競爭者提供產品或服務的需求量，並確認潛在客戶。

在極大化公司利潤或市占率的目標下，來制定價格策略，且確保公司客戶是滿意的。

監督產品的發展或監控新產品和服務發展需求的趨勢。

採購仲介人員(大盤商、零售商和農產品除外) 購買公司營運所需的機械、設備、工具、零件、用品或服務。

購買原料或半成品，以利於製造。

系友生涯發展 李明山 求學經歷：東吳企管系日間部77級畢業，學長進入東吳企管系沒多久，即決定未來要讀研究所，於是他在大二開始準備考試，皇天不負苦心人，應屆順利地考上國內名校-政大企研所。

現任東博資本執行長，主要是負責私募基金的運作，因為私募基金與台灣產業連動性很高，加上當時私募基金多為國外私募基金，沒有台灣本土的，因而創立；目前同時為財團法人東吳企管文教基金會第七屆董事長。

張淵智 東吳企管系日間部86級A班畢業及東吳企管碩士班第10屆畢業，學長念書及當兵時，每天都會抽空閱讀經濟日報，並收集有興趣的題材，再利用教科書中的結構與邏輯，嘗試解析結構、批判這些新聞的內容。

翰鼎顧問股份有限公司負責人、翰鼎會計記帳士事務所負責人、東吳大學企管系兼任講師；主要從事稅務諮詢與規劃方面的工作，由於他所投資或創立的事業均屬中、小型會計師事務所，因此必須大量自行開發、運用Excel和Access的程式與函數，故對這兩套套裝軟體於實務運用上，有著豐富的經驗。

邱瀅憓 東吳企管系日間部78級畢業，學姐大二時因緣際會到王祿誾董事長任職的上威企業實習，不斷累積經驗，大三時已明確對行銷及廣告領域有興趣，因此自大學時期開始廣泛蒐集外商廣告公司的相關資料。

現任Yahoo！奇摩媒體傳播事業群總經理，曾在台灣成立的第一家網路公司「華淵資訊公司」（即：新浪網的前身）擔任業務；接著至目前服務的雅虎公司任職，在雅虎服務的期間，工作職位從業務、業務企劃至現在媒體傳播事業總經理 多元能力 外語能力：外國語文聽說讀寫能力。

50%Complete 50% 寫作表達：能運用精準的詞彙、語句寫作，有效並正確地傳達訊息或想法。

30%Complete 30% 計算能力：能熟練地運用基礎的加減乘除運算，並快速且正確地推算與導出答案。

20%Complete 20% 個人特質 活動性：動作迅速敏捷，積極主動，容易付出行動，喜歡動態活動 20%Complete 20% 自信心：自信自重，肯定自我，喜愛自我；有較高的能力感、勝任感及控制感，不易受他人表現影響 20%Complete 20% 客觀性：多元客觀，易於參考接納外部意見，願意接納意見並有彈性 20%Complete 20% 堅毅性：專注投入，竭盡全力，有始有終，堅持到底，使命必達 20%Complete 20% 探究性：願意突破現狀，接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容 20%Complete 20% 圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。

我的學群 ^ *注:每次最多比較三筆 開始比較 我的學類 ^ *注:每次最多比較三筆 開始比較 我的學系 ^ *注:每次最多比較三筆 開始比較 展開