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(B)績效評鑑是行政的歷程之一, 為有組織、有系統、質量並重的衡量實際成果與預定 ... 【課程評鑑模式】:目標導向、CIPP、感應性、外貌評鑑、認可評鑑41 by 教甄◇教育 ... × 載入中..請稍候.. 關閉 週三"阿摩用功日"，VIP免費領取 前往領取 ● 公告 搜尋 回報 註冊 登入 高普考重大變革！停考公文、英文比重增112
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李坤崇,大學,成果導向教育,成果導向課程模式,university,outcome-based education ... 此模式創置與應用至今，乃一套可嘗試適用於所有評鑑、認證的課程發展模式。
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六、學校實施課程評鑑，應就受評課程於設計、實施與效果之過程及成果性 ... 素養導向. 5.1 教學單元/主題及教學重點之規劃，能完整納入課綱列示之本教育階段學習重點，.
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成果導向課程發展模式的應用. 李坤崇南臺科技大學教育領導與評鑑研究所教授兼學術副校長. 摘要. 成果導向教育強調學生畢業後真正擁有的能力，秉持「每位學生均能成功」 ...
