你為什麼要學習? | MIC 產業顧問學院
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遺忘曲線的研究還發現,人們記憶「有意義」與「無意義」資訊的困難度差距是九倍,理解程度越高,記憶的速度越快,遺忘的內容就越少。
雖然學習的內容越多, ...
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延伸文章資訊
- 1艾賓浩斯遺忘曲線,你真的會用麼? - 每日頭條
艾賓浩斯遺忘曲線,幾乎沒有不知道這規律的,但在記憶實踐中, ... 很多人由於對遺忘曲線的理解錯誤,自然造成了對遺忘曲線在學習中的應用出現錯誤。
- 2遺忘曲線- 維基百科,自由的百科全書
遺忘曲線(Forgetting curve)是用於表述記憶中的中長期記憶的遺忘率的一種曲線。這一曲線最早由心理學家赫爾曼·艾賓浩斯通過自己1880年到1885年的實驗提出。
- 3艾賓浩斯遺忘曲線應用的深度思考 - 今天頭條
對記憶與遺忘方面的研究心理學家艾賓浩斯做出巨大貢獻,艾賓浩斯曲線明確指出記憶與遺忘隨時間的變化關係,及時複習是減少遺忘的最佳辦法,但對該曲線 ...
- 4艾賓豪斯複習筆記App :克服遺忘曲線的學習筆記工具 - 電腦玩物
電腦玩物站長Esor (異塵行者),在電腦玩物上的文章有別於單純的軟體和服務介紹,而是更強調軟體和服務背後的數位工作思維及方法,並說明實際應用後帶來 ...
- 5你為什麼要學習? | MIC 產業顧問學院
遺忘曲線的研究還發現,人們記憶「有意義」與「無意義」資訊的困難度差距是九倍,理解程度越高,記憶的速度越快,遺忘的內容就越少。雖然學習的內容越多, ...