鑑別度d值 - 阿摩線上測驗

D值(鑑別度) 24 by 教育測驗與評量(統計) ... 所謂鑑別度是指試題能區別受試者能力高低的程度，採內部一致性的方式，將受試者依總分高低排列序，取極端的25% 為高低分組， ... × 載入中..請稍候.. 關閉 週三"阿摩用功日"，VIP免費領取 前往領取 我想開課 ● 公告 搜尋 回報 註冊 登入 精神分析學派(考前快速複習)各種效應整理高普考重大變革！停考公文、英文比重增112年起實施疫情嚴峻，請大家一起為防疫努力國語文+專業國文（修辭法整理）諮商與輔導理論派別整理 喊話 功能列表 課程 NEW! 循序 試卷 非選 錯題 自由 考試秘書 考試一覽表 近期刊誤 最近測驗 未完成試卷 冠軍賽 精熟測驗 讀書會測驗 各科能力分析 打氣工具 私人筆記 打卡 發問問題 線上筆記 考用行事曆 我上傳的試卷 收錄的題目 按讚的題目 發表的討論 查單字 收錄的試卷 好友 回家 大廳 打工 線上人數 加值服務   商城   加值訂單查詢 VIP專區   VIP與詳解卡管理   VIP功能介紹 下載題庫專區   下載題庫   試題查詢   序號兌換 活動 密技 關於阿摩 80萬題免費題庫，最詳盡的詳解，是您考試的必備利器! 錯在阿摩，贏在考場！ 考試一覽表 錯在阿摩，贏在考場！ ►馬上測驗 搜尋:鑑別度d值 初考同分多擬增測驗鑑別度40by黃詩涵 自由時報 – 2013年7月12日上午7:22 每年初等考試，同分增額錄取者多，考選部計畫研.. 看全文 國中教育會考比序家長批無鑑別度30byMarkSun 103年基北區國中教育會考比序公佈，引起許多家長反彈，認為會考學科成績只分成三級分，考100分的跟考.. 看全文 國中教育會考比序家長批無鑑別度28by阿E 民視 – 2013年9月18日下午3:03 103年基北區國中教育會考比序公佈，引起許多家長.. 看全文 103年學測自然　中間偏易有鑑別度32byMarkSun 為期兩天的103年大學學測順利結束，第二天下午考的自然科，高中老師認為，今年時事題較少，但出現不少跨.. 看全文 初考國文增複選題提高鑑別度49byCindyLin 【聯合報╱記者董俞佳／台北報導】考選部研議，明年起，公務人員初等考試報考國文科增列複選題，以提高試.. 看全文 下列何者係屬最「微觀」的試題分析類型？(A)難度(B)誘答力(C)鑑別度(D)答對百分比0by教甄◆教育專業科目 最佳解! 蔣明倫高一下(2011/12/2616:33):讚5人讚!A、C、D都是以題目為單位去進行分析，例如：某試卷的每一題難度值多少或.. 看筆記 難度值/鑑別度35by教育測驗與評量(統計) 試題難度值(P)越大，其鑑別度值(D)越如何?(A)越大(B)越小(C)不一定(D)兩者無關答案：C 37.試題的難度值(P)越大，其鑑別度值(D)越如何?(A)越.. 看筆記 試題的難度與鑑別度37by教育測驗與評量(統計) 當試題的難度P值多少時，其鑑別力達到最大？(A)P=.00(B)P=.50(C)P=.25(D)P=.00。

出於：95南區國中聯招-教育專業  .. 看筆記 D值(鑑別度)24by教育測驗與評量(統計) 所謂鑑別度是指試題能區別受試者能力高低的程度，採內部一致性的方式，將受試者依總分高低排列序，取極端的25%為高低分組，然後求出高分組與低分組在每一個試題的答對率，以PH及PL表示，以「D＝（PH.. 看筆記 鑑別度10by教甄◆教育專業科目 鑑別度l 所謂鑑別度是指試題能區別受試者能力高低的程度，採內部一致性的方式，將受試者依總分高低排列序，取極端的25%為高低分組，然後求出高分組與低分組在每一個試題的答對率，以.. 看筆記 查單字:關 4選擇題項目分析時，發現正確選項出現負的鑑別度D值，下列那一個選項的說明最為適切？ (A)試題難度過於極端(B)選該選項者低分組學生較多 (C)學生缺乏學習經驗(D)選該選項的學生人數太少 編輯私有筆記及自訂標籤 個案評估與心理衡鑑(原心理測驗與評量)- 100年-100年第一次專技高考諮商心裡師心理測驗與評量#14147 答案：B 難度： 困難0.333 討論 私人筆記(0) 1FSKY小六上(2015/07/18)D=PH-PLD表示鑑別度指數PH表示高分組答對率；PL表示低分組答對率鑑別度指數最高可能為1，即高分組答對人數多於低分組，也可能為-1，即低分組答對人數多於高分組，一般而言，D=0.4以上，表示該試題非常優良，D=0.2~0.39，表示該試題尚可，D=0.19以下，表示該試題不良，若D<0，表示該試題不當，需要修改或捨去。

檢舉 2Fgunriver高一上(2020/02/14)此為反向作用，低分組答對的多，高分組答對少，表示試題有問題！檢舉 你可以購買他人私人筆記。

查單字:關 查單字:關 22.林老師對其自編的數學成就測驗進行試題分析，結果發現大多數的試題難度P值 落在.70左右，鑑別度D值多數約為.46。

下列對此成就測驗的敘述，何者正確？ (A)難度偏易，鑑別度高(B)難度偏易，鑑別度低 (C)難度偏難，鑑別度高(D)難度偏難，鑑別度低 編輯私有筆記及自訂標籤 教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)- 108年-108-1國民小學-國民小學課程與教學#75042 答案：A 難度： 適中0.492 討論 私人筆記(0) 最佳解! 簡志帆大一下(2019/04/17)難度0為難，1為簡單，0.5恰好，0.7偏簡單鑑別度1是高，高分組答對，低分組答錯，0,是所有人答對答錯-1,有反向效果，低分組答對高於高分組0.4以上算好.....看完整詳解檢舉 查看全部11則討論 9F崔國三下(2019/05/30)難度：難度(P)=答對人數/作答人數 算式：P＝R/N所以難度(P)越大題目越簡單(越多人答對) -另一種算法高分組答對率+低分組答對率/2算式：P＝(PH+PL)／2。

以P表示題目的難度指數，P值越大，難度越低；P值越小，難度越高。

（0≦難易度≦1）記法：放屁(P)大聲=很簡單；放屁(P)要小聲=難難度在0.5是剛好，最大是1(最簡單)，最小是0(最難)----------------------------------------------鑑別度：鑑別度(D)=高分組答對率-低分組答對率算式：D＝ PH-PL（-1≦鑑別度≦1 ，鑑別度0.4 以上才是優質的試題）鑑別度越高：高分組答對多；低分組答對少=很有鑑別度鑑別度為0：高分組答全錯；低分組答全錯=沒什麼鑑...查看完整內容難度：難度(P)=答對人數/作答人數 算式：P＝R/N所以難度(P)越大題目越簡單(越多人答對) -另一種算法高分組答對率+低分組答對率/2算式：P＝(PH+PL)／2。

以P表示題目的難度指數，P值越大，難度越低；P值越小，難度越高。

（0≦難易度≦1）記法：放屁(P)大聲=很簡單；放屁(P)要小聲=難難度在0.5是剛好，最大是1(最簡單)，最小是0(最難)----------------------------------------------鑑別度：鑑別度(D)=高分組答對率-低分組答對率算式：D＝ PH-PL（-1≦鑑別度≦1 ，鑑別度0.4 以上才是優質的試題）鑑別度越高：高分組答對多；低分組答對少=很有鑑別度鑑別度為0：高分組答全錯；低分組答全錯=沒什麼鑑別度鑑別度為負：高分組答對少；低分組答對多=反向0.25=標準/0.4=高/負值題目應該去除(幫倒忙) 檢舉 10FTonyXie小一上(2019/09/13)試題解析:林老師對其自編的數學成就測驗進行試題分析，結果發現大多數的試題難度P值落在.70左右，鑑別度D值多數約為.46。

下列對此成就測驗的敘述，何者正確？*鑑別指數.4以上，試題優良P大易(容易)，劍(SWOR"D"－鑑別度)高大此題選(A)難度偏易，鑑別度高常模參照測驗試題分析(認知能力測驗大部分為常模參照):一.難度(P值):0.7(試題較容易)－負偏分配3.P<.3>.7(試題較容易)－負偏分配3.P<.3 d kai>