布魯納理論布魯納發現學習論布魯納表徵布 魯 納 教育的文化動機 原則布 魯 納 皮 亞 傑布 魯 納 四 條件 說布魯納發現教學法教育的 歷程 布 魯 納認知 金字塔傑羅姆布魯納布 魯 姆 教學目標 認知 情意 技能布 魯 納 四原則

大人物：布魯姆VS 布魯納- iFuun

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你與教師的距離只差一點今天老師給大家梳理教育心理學中易混淆的兩個人物：布魯姆和布魯納。

在招教考試中，對這兩個人物的考查不僅僅是思想的對應，更多是 ... 你與教師的距離只差一點今天老師給大家梳理教育心理學中易混淆的兩個人物：布魯姆和布魯納。

在招教考試中，對這兩個人物的考查不僅僅是思想的對應，更多是要求同學們對其思想全面理解和把握！布魯姆與布魯納布魯姆布魯姆是「掌握學習」教育思想的代表人物，著有《教育目標分類學：第一冊，認知領域》（1956）、《掌握學習》（1968）、《人類特性與學校學習》（1976）等。

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