73. Sternberg 的「成功智力三元理論」包含分析智力、創造智力

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編輯私有筆記及自訂標籤 教甄◆教育專業科目-幼教- 100年-臺南市100學年度市立幼稚園教師（含代理教師）甄試試卷#5513 答案：C 難度： 簡單0.644 討論 私人筆記(0) 最佳解! QianWenNian高三上(2011/10/05) 組合智力--->偏向傳統智力(後設★★...... (內容隱藏中) 查看隱藏文字 查看全部10則討論 8Fjlv1013考回中南部！國三下(2018/05/23)資料來源https://pedia.cloud.edu.tw/Entry/Detail/?title=%E6%99%BA%E5%8A%9B%E4%B8%89%E5%85%83%E8%AB%96智力三元論是美國心理學家史登柏格(RobertJ.Sternberg)於1985年首次提出。

智力三元論的興起，是受了認知心理學上訊息處理論的影響，將人類視為如同電腦處理訊息的過程，以認知歷程的觀點，來解釋認知活動中所需要的能力。

換言之，要了解什麼是智力，必須先了解行為之後的認知歷程，亦即了解解決問題時，如何運用思考，如何組織知識。

他認為人的智力有組合智力、經驗智力、適應智力等不同能力的組合。

其過程：後設成分、付諸行動、習得新知、智能保留、遷移的成分。

多維取向智力理論，有助於學校重視全人教育的理念。

使學生能接觸現實...查看完整內容資料來源https://pedia.cloud.edu.tw/Entry/Detail/?title=%E6%99%BA%E5%8A%9B%E4%B8%89%E5%85%83%E8%AB%96智力三元論是美國心理學家史登柏格(RobertJ.Sternberg)於1985年首次提出。

智力三元論的興起，是受了認知心理學上訊息處理論的影響，將人類視為如同電腦處理訊息的過程，以認知歷程的觀點，來解釋認知活動中所需要的能力。

換言之，要了解什麼是智力，必須先了解行為之後的認知歷程，亦即了解解決問題時，如何運用思考，如何組織知識。

他認為人的智力有組合智力、經驗智力、適應智力等不同能力的組合。

其過程：後設成分、付諸行動、習得新知、智能保留、遷移的成分。

多維取向智力理論，有助於學校重視全人教育的理念。

使學生能接觸現實生活與吸收新經驗的機會，以培養適應環境與創造新經驗的能力。

人類智力形成根據三元理論，人類的智力是由連接的三邊關係組合的智力統合體，這三邊可視為構成智力的三種成分，各邊的長度因人而異，這也可解釋智力的個別差異。

這三邊分別是：組合智力(componentialintelligence)：這與智力行為如何產生有關。

指個體在解決實際問題時表現於思考、計畫、判斷、執行等心智活動中的能力。

後設成分：指高層次的心智執行過程，用以計畫、監控、評鑑個人的解決問題能力。

作業成份：指個人在運思中使用語文及運算以比較、組合、推理的能力。

知識習得成份：指個人經由學習語文或數學等而獲得知識的能力。

經驗智力(experientialintelligence)：指個人面對新環境時，應用舊經驗與新經驗結合，表現適當的行為。

情境因應智力(contextualintelligence)：指個人適應環境的綜合能力，包括適應環境的能力、改變環境的能力及選擇環境的能力。

此理論最大的特色就是強調智力是可教育性的，智力的測量應包含測量個人外在的知識、外在的適應能力及使兩者結合的能力，以形成一個完整而獨立的三元智力（陳李綢，民87）。

自智力三元論問世以來，智力的觀念已由傳統的單一能力轉變到近代的多元智力，傳統智力測驗所測到的智力商數（IQ），只能代表三元論中的組合性能力。

智商是否代表智力的問題，以成了心理學上新的爭議，這個改變對教育具有很大的啟示，它為教育提供更開闊的視野。

檢舉 9F謝謝阿摩111上岸大四上(2018/05/25) KelvinCh☆☆ ★★★(2012/04/20)... (內容隱藏中) 查看隱藏文字 10F考試加油(2019/05/27)成功智力是史登伯格Sternberg在1996年提出，依據智力三維（組合、適應、經驗）的基礎發展。

1.分析性智力：判斷不同意見去比較、評估，進而解決問題。

2.實踐性智力：使用、運用知識，解決生活中的問題。

3.創造性智力：用於解決問題，創造、想像或假設的方式構思解決方案。

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查單字:關 懸賞詳解 X 教甄◆教育專業科目-幼教 80.依據課程的心理組織法編列的幼兒教材，最能達到下列哪一項優點 (A)適合社會各階層的需要(B)適合幼兒的能力、經驗(C)顧及教材完整性(D)使幼兒獲... 10x 前往解題 懸賞詳解 X 教甄◆教育專業科目-幼教 78.下列何者不是正確且有效的刷牙方法？ (A)貝氏法為刷毛與牙齒保45~60度角，牙刷輕輕壓向牙齒，使刷毛的側邊亦能接觸牙齒 (B)刷牙時，牙齒的外面... 10x 前往解題   錯在阿摩，贏在考場 給我們一個讚，讓我們可以做的更好! 登入後，將不會看到此視窗 73.Sternberg的「成功智力三元理論」包含分析智力、創造智力、與實用..-阿摩線上測驗