17212 數學歸納法教學一二 - 中央研究院

問題教學的方法，運用的正是歸納和演繹兩種方法。 歸納法的過程，是將個別的事件加以組織化，亦即從各種事實中求得結論，換言之，就是從各種練習與實物觀察 ...

數學歸納法教學----不同的學習方式P1. 因為在學生學習數學歸納法的時候，常常會發生同學們無法了解老師所真正要表達的概念，. 以至於在學習上容易出現障礙， ...

高一下數學1-1D觀念02數學歸納法. 上傳學習單 下載學習單. 你喜歡這支影片嗎？ 快來幫這支影片打分數 ...

為了設想幫助學生克服此困. 難的教學方法，何謂對數學歸納法的理解，則是一個值得探討的問題。 Page 4. HPM 通訊第八卷第二、三期合刊第四版.